记录下童年的成长.pdfVIP

——运用字典工具，扫除文字障碍；（了解大意）

——划分段落层次，概括段落大意；（合并段落）

——掌握主要内容，明确中心意思。（探求主题）

、如何归纳段意

、如何归纳大意（主要内容）

、如何答题

1孩子

无罪

通读文章，圈出生字词和好词，划好句，

了解文章大意。

纳粹羞辱秽物补偿关怀肋骨

不顾一切危在旦夕整日整夜喃喃自语

痛哭流涕悔恨万分发愤图强

纳粹：宣扬种族优秀论，认为“优等种族”有权奴役甚至消灭“劣等种

族”；强调一切领域的“领袖”原则，宣称“领袖”是国家整体意志的

代表，国家权力应由其一人掌握；鼓吹社会达尔文主义，力主以战争为

手段夺取生存空间，建立世界霸权。

喃喃自语：小声地自言自语

痛哭流涕：形容非常异常伤心地痛哭，涕泪交加的样子。

发愤图强：指下定决心，努力谋求强盛或进步。

熟读文章，概括段落大意

第一部分：艾娜不仅救下了纳粹犯的孩子，而

在一片反对声中坚持收养他。

第二部分：这个孩子常常犯事，被邻居们送到教

养院，艾娜知道后又把他找了回来。

第三部分：这个孩子知道自己的身世后改过自新，

并得到人们的认可。

这篇文章讲述了一位名叫艾娜的妇女救下了一个

纳粹犯的孩子，在众人的不解与反对中，她将其

抚养成人并帮助他改过自新的故事。

艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的

最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个

小天使。”

艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩

子无罪。”

艾娜对孩子无私的爱以及她博大的胸怀。

街坊邻居们没有人理解她，（）没有人同

意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把

孩子送到孤儿院去，（）把孩子扔掉。

（甚至—更进一层、或者—选择关系）

1.转折关系：尽管……可是……、虽然……但是……、

2.假设关系：如果……就……、即使……也……、

3.条件关系：只要……就……、只有……才……、

4.因果关系：因为……所以……、由于……因此……、

5.递进关系：不仅……还……、尚且……何况（更不用说）……

6.选择关系：不是……就是……、是……还是……、

(一)、选择适当的关联词语填空。

李源是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，

（）很爱体育。（）有多忙，他（）坚持晨

跑，（）他的身体一直很棒。他经常说：“（）

做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国

的现代化建设作贡献。

1（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，

不往天上飞。因果

2、（）我们坚持改革开放，道路（）越走越宽。

条件

3、这种地板砖（）坚固，（）美观。递进

4、（）我们走到哪儿，（）不会忘记培养我们

的小学老师。条件

理一理：

孩子刚开始是怎么做的？知道了身世之后又是怎

么做的？

孩子为什么知道了身世后要改过自信呢？

孩子在不知情的时候，不理解人们为什么羞辱讨

厌他，出于本能，自然要报复那些戴着有色眼镜

看待他的人。可是当他明白背后真相，他就会理

解这种排斥，而只有改变自己，善待他人，才能

改变人们的看法，同时改过自新的过程也是一种

赎罪的过程）

练一练：

改正第5段中的错字和词。

字：尝——偿身——生

词：关怀——关心参观——参加

文中写的“一场悲剧”指的——；“另一场

悲剧”指的——。

精读：理解文章中心思想

请循着艾娜的思路，将句子补充完

整，并理解孩子无罪的深刻含义。

虽然孩子的父亲犯了大罪，但是孩

子——

既然孩子没有罪，那么孩子——

不管人们怎么不理解我、不公平地

对待我，我都要

•阅读文章注意要点：

•1、阅读程序：三读法

•2、划分段落：三步走

•3、概括段意：摘、连、归

•4、归纳大意：看题目、连局部、

重点段落下功夫

•5、体