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小班安全洗手排队教案

一、内容概述

组织孩子们进行排队洗手的模拟活动，学习如何有序排队、遵守纪律。

对活动进行总结，鼓励孩子们将所学知识应用到日常生活中，养成良好习惯。

1.简述洗手的重要性

洗手是我们日常生活中一项非常重要的卫生习惯，对于小班的孩子来说，他们正处于探索世界的阶段，经常用手触摸各种物品和环境，手是最容易接触到细菌和病毒的部分。因此正确的洗手方法能帮助孩子们有效去除手上的细菌和病毒，预防病从口入，减少疾病的发生和传播。此外洗手还能培养孩子的卫生意识和良好的个人卫生习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。因此我们有必要通过教学活动，让孩子们认识到洗手的重要性，并学会正确的洗手方法。特别是在排队洗手的环节中，遵守秩序既保障了洗手的高效性，又保证了孩子们的安全。接下来我们将详细介绍如何引导幼儿学习安全洗手和排队的知识。

2.针对小班学生的特点，强调安全洗手的必要性

在我们的小班中，孩子们年纪较小，对世界充满好奇，常常喜欢通过触摸、探索来了解周围的环境。然而由于他们的免疫系统尚未完全发育，手部的卫生状况直接关系到他们的健康。因此安全洗手显得尤为重要。

孩子们在日常生活中会接触到各种各样的物品和环境，如玩具、滑梯、地板等，这些物品上可能附着有细菌、病毒或其他有害微生物。一旦孩子们触摸到这些物品后，如果没有及时正确地洗手，就很容易将这些有害物质带入体内，增加生病的风险。因此我们必须强调安全洗手的重要性，让孩子们养成良好的洗手习惯。

针对小班学生的特点，我们可以通过生动有趣的方式来进行教育。例如我们可以通过讲故事的方法，讲述一个因为不洗手而导致生病的小故事，让孩子们明白洗手的重要性。同时我们还可以借助图片、视频等多媒体资源，让孩子们直观地看到洗手的过程和洗手的重要性。此外我们还应该让孩子们参与到洗手的实践中来，让他们在实际操作中学会正确洗手的方法。

在这个排队教案中，我们将特别注重强调安全洗手的重要性。我们将通过合理的安排和示范，让孩子们在排队等待洗手的过程中，既能保证安全又能养成良好的卫生习惯。我们将教育孩子们在排队时要保持一定的距离，避免拥挤和碰撞，同时向他们展示正确的洗手步骤和方法。通过这样的教育活动，我们相信孩子们会养成良好的卫生习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。

二、教学目标

培养幼儿良好的卫生习惯：通过本次教学活动，使小班幼儿了解并掌握正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯，从而有效预防疾病的发生。

提高幼儿的安全意识：在洗手过程中，强调排队、不随意碰触水源等安全注意事项，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。

培养幼儿的集体荣誉感：引导幼儿在排队、观察示范、模仿操作中学会遵守规则，培养幼儿的集体荣誉感和团队协作能力。

促进幼儿动手能力的发展：通过实际操作，提高幼儿的双手协调能力和自理能力，为幼儿今后的生活自理打下良好的基础。

1.让学生了解并掌握正确的洗手方法

本次课程的主要目标是确保学生了解和掌握正确的洗手方法，培养他们养成良好的个人卫生习惯，从而提升安全防范意识。正确的洗手行为有助于预防疾病的传播，保障学生的身体健康。

引入概念：首先，我们要告诉学生为什么要洗手，洗手的重要性以及正确的洗手方式对于我们的健康有何影响。我们可以通过简单的故事讲述或者图片展示来引导他们理解洗手的重要性。

（二示范演示：教师先进行正确的洗手示范，包括清水湿润双手、使用肥皂或洗手液、揉搓双手至少20秒等步骤，确保每个学生都能看到并理解每个步骤。

学生参与实践：让学生们按照教师的示范进行实践，教师在旁边进行指导和纠正。注意强调洗手时的顺序和力度，尤其是手指间的清洁。提醒学生在洗手时避免嬉戏玩水，确保洗手的效率和安全性。同时强调使用肥皂或洗手液的量要适中，避免浪费。在洗手过程中要保持安静有序，避免拥挤或相互打闹等不安全行为。让学生们知道，只有在正确的洗手方法下才能有效清除手上的细菌和病毒。通过互动和实践的方式让学生深入理解并记住正确的洗手步骤和方法。让孩子们在轻松愉快的环境中学习并掌握正确的洗手方法，同时培养他们良好的个人卫生习惯和安全意识。同时让孩子们明白只有掌握了正确的洗手方法才能更好的保护自己和身边的人的健康。

2.培养学生的卫生习惯和自我保护意识

在这一教学环节中，我们的主要目标是帮助学生建立正确的卫生观念和自我保护意识。针对小班学生，我们可以通过生动、有趣的方式来传授洗手的重要性以及正确的洗手方法。

讲述卫生故事，引导学生理解洗手的重要性。我们可以选择一则关于因为不洗手导致的生病的小故事，让学生明白洗手的重要性，从而认识到保护自己健康的第一步就是养成勤洗手的习惯。

演示正确的洗手步骤，让学生学习如何正确洗手。教师可以亲自示范洗手的正确步骤，包括用水冲洗双手、使用肥皂揉搓手部、清洗指甲缝等细节部位，并强调洗手的每个步骤都很重要