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《英美戏剧》课程教学大纲

课程代码：070142041

课程英文名称：BritishandAmericanDrama

课程总学时：16讲课：16实验：0上机：0

适用专业：英语

大纲编写（修订）时间：2017.10

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

《英美戏剧》是一门英语专业文学方向限选课程。对于英语专业学生来说，学习戏剧是英

语专业学生提高英语水平、提高人文素养以及丰富自己的语言和思想的重要手段。本课程以戏

剧体裁的特征、要素、种类和风格为基本知识，精选英美主要剧作家的代表作品，通过指导性

的阅读、讨论、看录像甚至自己演出，来培养学生理解、赏析和批评英美戏剧作品的基本能力

和必要技巧。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本戏剧阅读能力：使学生初步了解英、美戏剧的特点、常见修辞手法，英语戏剧的基

本要素、相关知识；

2.初步鉴赏能力：能读懂难度适中的英文戏剧，理解字面意思，并能指出主题、表现形式

等，帮助学生进一步感受戏剧中的象征、意象等，挖掘戏剧内涵，领会作者的写作风格。

3.书面表达能力：能就一般或专业性主题撰写简单戏剧评论，流利自如地表达个人观点，

做到文章选题合理、结构清晰、内容丰富、逻辑性强。

4.表演能力：能改编、组织并正式演出所学英语戏剧。

（三）实施说明

授课采用自主式学习和合作式学习相结合的方式，课堂分主题、实战、技能三大板块。创

建多维资源，培养学生自学能力，以多种方式进行评估，全面增强学生能力。

（四）对先修课的要求

具备相当的口语表达能力与写作技能。

（五）对习题课的要求

提供学生经典英美戏剧资料，推荐相关书籍，教师结合学生的自我评价和同伴互评进行讲

评。

（六）课程考核方式

1.考核方式：考查。

2.考核目标：通过实战考查学生对戏剧的理解和表演技巧的把握、心理素质以及应变能力。

3.成绩构成：最终考试成绩由平时成绩占30%（包括出勤、作业、提问等）及平时多次考

核的平均成绩占70%组成。

（七）主要参考书目:

《美国戏剧史》，郭继德，南开大学出版社，2011

《英国戏剧史》，何其莘，译林出版社，1999

《英国文学选读》，常耀信，南开大学出版社，2006

《美国文学选读》，常耀信，南开大学出版社，2003

二、中文摘要

英美戏剧教学作为高校英语专业的一门选修课存在着必要性。本课程有助于提高学生的语

言应用能力,能够有效地提高学生的综合素质,为学生提供实践机会,是帮助学生逐步提高,展现

自我的舞台。教师通过学习建构主义理论、创建多维资源、培养学生自主学习能力,以多种形式

评估学生的成绩、以实现学生综合素质的提高。

三、课程学时总体分配表

序号教学内容学时讲课实验上机

1AnIntroductiontoDrama22

2Macbeth44

3TheImportanceofBeingEarnest44

4TheHairyApe44

5PerformanceofaPlay22

合计1616

四、教学内容及基本要求

第1部分IntroductiontoDrama

总学时(单位：学时):2讲课:2实验:0上机:0

具体内容：

初步认识戏剧，简要介绍英美戏剧的发展历史和类别等。

重点：

1.了解戏剧的基本定义；

2.掌握英美戏剧的主要发展脉络；

3.理解戏剧的经典理论。

难点：

自主学习，分析著名戏剧剧本，理解、赏析和批评英美戏剧作品的基本能力和必要技巧。

习题：

1.小组分析讨论指定戏剧剧本。