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摘要该研究基于中职《Python程序设计》课程,通过对学习者特征教材教学目标,以及教学流程的分析,构建了12个Python程序设计教学案例,探讨了计算机编程思维的重要性以及如何在中职计算机专业课程教学中培养学生的计算思维能力
摘要
摘要
2020版中等职业学校课程标准中将计算思维列为学科核心素养,并且明确了
中职学生应具备怎样的计算思维。但许多研究者的研究重点聚焦在高等教育、基础
教育中对学生计算思维能力的培养,针对中职学生计算思维能力培养的研究较少。
因此,如何在中职计算机专业课程教学中培养学生的计算思维能力,已成为中职教
育教学研究的核心问题之一。程序设计类课程是中职计算机应用专业的必修课,本
研究依托《Python程序设计》课程,通
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