- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
本文以G镇驻地L村为例,运用社会策划模式和优势视角理论,针对当地存在的一些问题进行了深入的研究,旨在揭示社会工作者参与乡风文明建设的实践成效,并据此提出改进建议研究发现,L村乡风文明建设项目得到了广泛的认可和支持,但在实施过程中遇到了一些实际问题,包括但不限于村民自我管理和自我教育的不足,环境卫生问题严重,社区建设理念尚不成熟,缺乏有效的监督机制等通过系统梳理这些问题并提出解决方案,该研究希望引导乡村社会工作参与到乡风文明建设中来,从而推动农村地区的良好发展
摘要
摘要
作为“乡村振兴”战略实施重要组成部分的“乡风文明建设”,其以“营造淳朴乡
”
风,改善居民精神风貌为目的,随着社会工作在农村地区的发展,贫困地区农
村实务工作中贯穿和阐扬了其独特的专业性和社会性,但目前,社会工作参与乡
风文明建设方面的研究仍旧处于起步阶段,缺乏相关的理论支持和实践经验。本
文运用社会策划模式和优势视角理论,结合文献法、访谈法、观察法等专业方法,
在此基
您可能关注的文档
- 线上海外儿童初级汉语教学中媒介语的使用效果研究--以LingoAce线上中文课为例.pdf
- 线上教学的国际中文教师职业倦怠调查研究--以兰州市汉硕实习教师为例.pdf
- 线上教学平台的国际中文教师教学效能感研究--以LingoAce教学平台为例.pdf
- 类氦离子电子碰撞激发过程及其退激辐射极化性质的理论研究.pdf
- 类氢离子Compton轮廓的高精度计算.pdf
- 簡帛《老子》異文音變研究.pdf
- 窄式阅读模式对初中生英语阅读焦虑及阅读成绩的影响.pdf
- 移动边缘计算下的属性基可搜索加密方案研究与应用.pdf
- 离散时间正规鞅泛函空间中的广义计数算子.pdf
- 车联网环境下消息与身份认证方案的研究与应用.pdf
文档评论(0)