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心理拓展训练项目

一、拓展的起源

拓展训练，又称外展训练（Outward

bound），原意为一艘小船驶离平静的港湾，义无反顾地投向未知的旅程，去迎接一次

次挑战。这种训练起源于二战期间的英国。当时盟军在大西洋上屡遭德国U型潜艇的袭击，

在海上漂流的船员只有少数人得以生还。后来，人们惊奇的发现——大多数生还者不是年轻

力壮的水手，而是那些富有经验，心理素质较强的年长者。通过对这一现象的研究与分析，

得到的结论是——能在恶劣环境下求得生存，靠得不仅仅是体能，更重要的是心理素质。针

对这种情况，德国人库尔特·汉恩创办了“阿伯德威海上学校”，训练年轻海员在海上的生

存能力和船触礁后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。这便是拓展训练的起源。

二、心理拓展训练的创建

心理拓展训练是德国哈恩博士于二十世纪第二次世界大战前，建立的一种心理训练方

法，其目的是给儿童在学校教育课程之外一个自由表现自己的场所。第二次世界大战开始后，

心理拓展训练在军队训练方面得到重视并产生了良好的效果。二十世纪七十年代美国马萨诸

塞州哈密尔顿韦恩哈姆高中校长皮赫（J.Pieh）将心理拓展训练引进了学校教育，并制定了

心理拓展训练计划。皮赫的计划得到了美国联邦教