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一导学案上册主要内容包括准备课教学目的以及教材分析等内容其中,“准备课”主要关注学生的数学知识掌握情况,而“教学目的”则是在实际教学过程中明确课程目标,例如初步理解学生数数状况,通过数数活动提高学生的数学技能,培养学生的生活实践能力另外,教材分析部分则提供了具体的数据对比和实例,有助于更好地理解和教授数学知识二教学目标明确,注重培养学生的认识能力和应用能力教材强调将数学知识融入日常生活,通过观察交流等方式,让学生感受到数学在现实生活中的价值同时,通过对不同事物和现象的比较,
第一单元
一、内容:准备课
二、教学目的:
1通过数数活动,初步理解学生的数数状况,学生初步学会数数的方
法。
2、学生通过操作,初步知道“同样多〃”多〃”少〃的含义,会用
一一对应的方法比较物体的多少。
3、扶植学生理解学校生活,激发学生学习数学的爱好,浸透思想品德
教化。
三、教
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