统编必修下册理解性默写（学生版）公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

统编版高中语文必修下册理解性默写过关检测

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《静女》

1．《诗经·静女》塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处地方毫不吝啬地进行了赞美，这两处分别是“ ”和“ ”。

2．《诗经·静女》中“ ， ”两句是男主人公对恋人赠物“爱屋及乌”式的反应，可视为一种内心独白，别具率真纯朴之美。

3．《诗经·静女》中写女主人公故意躲藏起来，惹得男主人公焦急不已的句子是“，。”

4．《诗经·静女》中写女主人公跋涉郊野采来荑草赠予恋人的句子是“ ， ”，物微而意深，一如陆凯《赠范晔诗》中的“江南无所有，聊赠一枝春”。

5．《诗经·静女》中，“ ，”两句运用双关语来赞美姑娘。

6．在《诗经·静女》中，“ ， ”两句通过对人物外在动作的描写，极具特征性地刻画出人物的内在心理，塑造了一个恋慕至深的有情人形象。

《涉江采芙蓉》

1．《涉江采芙蓉》“ ， ”两句点明思妇采摘芙蓉想要送给远方自己想念的人。

2．在《涉江采芙蓉》一诗中，“ ， ”两句运用记叙和描写的表达方式，以乐景衬托了女主人公痛苦、忧伤的感情。

3．《涉江采芙蓉》中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤之情，又表达自己对爱情的忠贞的诗句是“ ，”。

4．《涉江采芙蓉》中以“ ， ”两句长叹点明了女主人公全部忧思之由来。

5．《涉江采芙蓉》中，“ ， ”两句运用比兴手法，创设了清幽、高洁的意境，表现了抒情主人公形象的雅洁及其所表达情感的纯洁与美好。

6．写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子是“，”。

7．《涉江采芙蓉》中表达主人公与爱人分隔两地、无限惆怅的句子是“，”。

8.《涉江采芙蓉》中，“，”两句写“同心”之人不能相聚，表达了主人公心中的悲伤和痛苦。

9.在《涉江采芙蓉》一诗中，运用想象的修辞，从男主人公的角度抒发对故乡和亲人的思念之情的句子是“，”。

10.《涉江采芙蓉》中的“，”两句，描绘了一幅主人公在江中采荷花，而湖岸泽畔还生长着数不清的芳草的美好、欢乐的画面，与下文欲赠芙蓉与所思之人而不能的无奈形成对比。

《涉江采芙蓉》写采摘的芙蓉因为“道阻且长”而难以送出的诗句是“？”。

12.在《涉江采芙蓉》中，描绘游子望乡的感人情景的诗句是“，”。

13.运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子是“，”。

《虞美人》

李煜《虞美人》中，以水喻愁，将抽象的情感形象化，表现愁绪绵绵不断的句子是 “，”。

李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光流逝，直接抒发亡国之恨的句子是“，”。

3．“春花秋月”，人多以为美好，可是，过着囚徒般生活的后主李煜，见了反而心烦，他劈空怨问苍天：“，”。

4．李煜的《虞美人》一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是

“，”。这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

5．崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人已不见的物是人非之感；李煜《虞美人》中的“，”

也写出了这样的感受，由此勾起作者无限的亡国伤感之情。

6.《虞美人》一词中，李煜运用反问句表达宇宙永恒和人生短暂无常之意的词句是

“，