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教师读书交流会活动方案

教师读书交流会活动方案1

为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛

围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学

习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。

特制定教师读书活动方案。

一、活动目的

为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成

每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈

吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填

充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型

学校的形成作出贡献。

1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知

识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所

得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行

为，促进教师专业发展。

2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师

养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能

力。

3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进

取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有

哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心

境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教

师综合素质。

4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文

化特色。

二、活动主题

读书，为精神打底，为人生奠基。

三、活动口号

与知识为友，与书本为友。

四、参加人员

全校所有在职教师。

五、读书内容

读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅

要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生

活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的

针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工

作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这

一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知

识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4.现代科技书籍。科学技术不断改变着我们的生活。阅读这些

书籍有助于教师了解现代人的心理，感受现代生活，增强教学

工作的针对性。

5.学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功的关键。

教师了解现代学习理论和方法对指导学生学习，提高学生学习

质量和教学效果非常重要。

六、活动措施

1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学

期制定出读书成长规划和读书目标。

2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。

3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一

份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一

篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。

学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优

秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进行奖励并编入校刊

《教海拾贝》。

4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年

组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅

导讲座。

5.认真及时收集阅读活动中的各种资料，做好档案管理，及

时向上级报告学校阅读活动的情况。

6、认真做好书籍管理和借阅工作。

七、保障措施

1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副

主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由

教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研

修读书活动。从上至下层层管理，责任到位，分工合作。

2、管理制度保障。建立相应的活动细则，使教师读书活

动的实施和管理走向规范化。

3.评价机制的保障。建立教师阅读活动档案管理，将教师阅

读情况与教师继续教育和专业考核挂钩，对先进教师进行表彰

奖励，对阅读不认真、考核不合格的教师采取口头警告、诫勉

谈话等方式进行鞭策。

4、资金保障。加大资金投入，加强图书室建设，保障校

本研修读书活动正常进行。

教师读书交流会活动方案2

春天，书香飘溢整个阳罗二小的校园，学校迎来了“书如

沃土开卷有益”教师读书活动。为使我校老师“在阅读中体验

快乐，在交流中提升自我”，以便老师能真正分享到读书的快

乐。经学校班子会研究