第九章整式单元检测题.doc

第九章《整式》单元检测题

一、选择题(每题3分，共18分)

1.“x与y的倒数的和”用代数式表示为()

A.B.C.D.

2.以下各式中，是的同类项的是()

A.B.C.D.

3.以下各式由左到右的变形中，属于因式分解的是()

A.B.

C.D.

4.以下计算结果正确的选项是()

A.B.C.D.

5.当a、b互为相反数时，代数式的值是()

A.B.C.0D.2

6.如图，将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形。假设拿掉边长2b的小正方形后，再将剩下的三块拼成一块矩形，那么这块矩形较长的边长为()

A.B.C.D.

二、填空题〔每题3分，共30分〕

7.计算：______。

8.计算：

9.用简便方法计算：

10.如果过于x的多项式是一个完全平方式，那么m=_________.

11.分解因式：

12.分解因式：

13.如果都是多项式的因式，那么

14.一个长方形的长是，它的面积是那么它的宽是_________。

15.代数式，那么代数式的值是_______。

16.下面是小丽按一定规律写出的一列单项式中的前四个单项式：，，，按此规律写下去第n个单项式是_________。

三、解答题〔共52分〕

17.〔此题总分值6分〕

先化简，再求值：

18.〔此题总分值8分〕

计算：

〔1〕

〔2〕

19.〔此题总分值8分〕

因式分解：

〔1〕〔2〕

20.〔此题总分值10分〕

用简便方法计算：

〔1〕〔2〕

21.〔此题总分值10分〕

的展开式不含项，且一次项的系数为14，求常数的值。

22.〔此题总分值10分〕

〔1〕如图1所示，是一个特殊的阶梯形，根据图示可以判断这个图形是：________图形；〔填“轴对称”或“中心对称”〕

〔2〕“分割”是一种重要的数学思想。我们可以用这种思想把这个特殊的阶梯形分割成两个长方形，再用这两个长方形拼成一个中心对称图形，请在图1中画出一种拼接后图形；

〔3〕请根据问题〔1〕、问题〔2〕中前后两个图形的面积关系，写出一个你所熟悉的乘法公式，这个乘法公式是_______________________；

〔4〕如果把这个特殊的阶梯形推广成一般的阶梯形，如图2根据问题〔2〕中图形分割的思想，用两种不同的分割方法，分割图2这个阶梯形，并用含有字母的代数式表示这个阶梯形的面积，你可以获得一个重要的数学恒等式——阿贝尔公式〔挪威数学家阿贝尔年轻时利用这个边阶梯形发现的〕。

请在图2和备用图中画出两种不同的分割方法；

〔5〕你探究到的阿贝尔公式是__________________________________________。