部编版八年级下册道德与法治7.2自由平等地追求课件(共40张PPT).pptVIP

自由平等的追求第四单元第二课

壹教学目标贰叁在日常生活中增强依法行使权利的意识以及与不平等行为做斗争的能力树立正确的自由意识，提高平等观念。了解自由与法律的关系。

一、珍视自由

一、珍视自由温故：什么是自由？自由的内涵：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。

02政治自由01选举权和被选举权03监督权01人身自由不受侵犯02人格尊严不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保护03住宅不受侵犯二、人身自由三、社会经济与文化教育权利01财产权02劳动权03物质帮助权04受教育权一、政治权利和自由四、其他权利

一、珍视自由一、要知道自己的权利二、正确认识权利的价值三、积极行使和维护自己的正当权利

八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词“这是我在校外的活动,是我的自由。”运用你的经验⊙查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。《中华人民共和国义务教育法》

义务教育法预防未成年人犯罪法第五条凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。第十四条未成年人不得有强行向他人索要财物不良行为。第十