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评课兼改教学案例

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

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教学内容

人教版《生物学》八年级下册第二章“生物的生殖和发育”中的第四节“人的生殖和发育”。本节课主要内容有：

1.人的生殖系统的结构和功能。

2.人体受精、胚胎发育和分娩的过程。

3.青春期发育的特点。

教学重点：人的生殖系统的结构和功能、胚胎发育过程。

教学难点：胚胎发育过程、青春期发育的特点。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要分为三个维度：科学探究能力、生命观念和科学思维。

1.科学探究能力：通过观察和分析人体生殖系统的图像和模型，让学生能够提出问题、观察现象、获取证据、分析和解释生殖发育的过程，提高学生的科学探究能力。

2.生命观念：通过学习人体受精、胚胎发育和分娩的过程，让学生形成对生命起源和生命发展过程的理解，建立正确的生命观念。

3.科学思维：通过分析青春期发育的特点，培养学生运用科学思维方法，对青春期的生理变化进行合理的分析和解释，提高学生的科学思维能力。

此外，本节课还旨在培养学生的人际沟通能力和团队合作精神，通过小组讨论和分享，让学生能够表达自己的观点，倾听他人的意见，共同完成学习任务。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）人的生殖系统的结构和功能：掌握男性的生殖系统包括精囊、输精管、