小学音乐《唱：一只鸟仔 斑鸠调》丁茹PPT课件新优质课比赛公开课获奖.pptx

爱的喜悦【奥】弗里兹·克莱斯勒曲（小提琴独奏）返回主页关闭《快乐的音乐娃》第一交响曲第三乐章（选段）萤火虫律动爱的喜悦左手右手竖笛演奏（七）

爱的喜悦返回主页关闭答案聆听全曲，说一说旋律和的情绪分别是怎样的？他们出现的顺序呢？简线谱转换轻盈、欢快地宽广、悠扬地《快乐的音乐娃》第一交响曲第三乐章（选段）萤火虫律动爱的喜悦左手右手竖笛演奏（七）名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

返回主页关闭聆听全曲，说一说旋律和的情绪分别是怎样的？他们出现的顺序呢？简线谱转换答案轻盈、欢快地宽广、悠扬地爱的喜悦《快乐的音乐娃》第一交响曲第三乐章（选段）萤火虫律动爱的喜悦左手右手竖笛演奏（七）名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

爱的喜悦返回主页关闭请你根据不同的音乐情绪用肢体语言来表达自己的感受吧！《快乐的音乐娃》第一交响曲第三乐章（选段）萤火虫律动爱的喜悦左手右手竖笛演奏（七）名言::育才造士，为国之本。——权德舆