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学与问
文体:说理文议论文
这是一篇议论文。议论文
通常在开头鲜明地提出观点，
然后通过“摆事实，讲道”的
方法阐述自己的观点，最后得
出结论。
自读课文
1、指名读课文，整体感知课文内容。
2、读准生字词，联系上下文，理解课文中的词语。
3在熟读的基础上，理清文章结构。
4、分小组讨论，交流：
（1）课文是围绕什么中心论点来写的？
（2）课文举了两个什么例子？想告诉
我们什么？
我会读
xièshěnkuòfǔxiáng
懈沈括辅翔
松懈沈阳概括辅助翱翔
不懈姓沈括号辅导飞翔
我会读
殿堂钥匙缠着翱翔芳菲铺路
无影无踪科学奥秘不懈探求稀奇古怪
五彩缤纷日新月异瞬息万变随时随地
能者为师勤学好问观察思考相辅相成
理解词语
芳菲：花草的色美、味美都称芳菲，这里即指
花草。
五彩缤纷：各种色彩交织在一起。
日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、
发展很快。
瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。
相辅相成：互相补充，互相配合。
1，知识是学来的，也是问来的。
2，学与问是相辅相成的，只
有在学中问，在问中学，才能
求得真知。
理清思路
理清文章思路。
2、哥白尼从小喜欢“问”，导致他对科学的不懈
追求。
3、小学生有问题要请教别人，拜能者为师。
4、我们要像沈括那样，把勤学好问与观察思考结
合起来。
填一填
《学与问》是一篇说明事理的文章，文
章体裁是（）。课文课文围绕（
议论文
”）这一中心论点，通过中外两个事例，
勤学好问
告诉我们（“”）的重要性，教育我
问
们要从小养成（）
勤学好问
的习惯。
课外拓展
1、关于问的词语：
不耻下问刨根问底
寻根究底好问决疑
好问则裕追本溯
打破砂锅问到底
课外拓展
2、关于问的名言：
敏而好学，不耻下问。——孔子
不学不成，不问不知。——王充
不知则问，不能则学。——荀子
学无涯而问不止，问无休而学有成。
——荀子
读书好问，一问不得，不妨再问。
——清郑燮(xiè)(郑板桥)
课外拓展
2、关于问的名言：
问号是开辟一切科学的钥匙。
——巴尔扎克
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
——爱因斯坦
合作探究
说一说，“学”除了贵在“问”之外，还贵在什
么地方？什么样的学习者才能被称为真正的学习者
？
贵在恒学习若逆水行舟，不进则退。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
贵在勤
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