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第5单元简易方程
第1课时用字母表示简单的数量关系
―教学设计
【教学内容】
教材第52〜53页例1、例2及习十二第2题的第二行第3题。
【教学目标】
1.初步认识用字母表示数的作用,在具体情境中理解字母表示数的意
义,能够根据具体情境,用含字母的式子表示数量关系和一个量。
2.初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的。
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