运用5E教学模式培养学生科学探究与创新意识的实践研究--以“醇酚”为例.pdfVIP

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2024-08-05 发布于江苏
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运用5E教学模式培养学生科学探究与创新意识的实践研究--以“醇酚”为例.pdf

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标题运用5E教学模式培养学生科学探究与创新意识的实践研究以“醇酚”为例摘要文章介绍当前在教育领域如何将科学探索与创新意识融入教学模式，通过文献综述和实证研究来论证这一观点同时，文章指出了运用5E教学模式对学生科学探究与创新意识的积极影响关键词教学模式科学探索创新意识实践研究醇酚结论综上所述，本文认为5E教学模式是一种有效的教学模式，它能够促进学生的学习水平的提升，从而培养他们的创新能力未来，我们应当继续关注和支持5E教学模式的发展，以更好地服务于学

摘要

信息时代背景下，国家发展需要的是创新型人才，这要求学校要注重学生创

造性思维的培养。新课标中将科学探究与创新意识列为化学学科核心素养之一，

强调其要落实在实践层面。通过查阅文献发现目前培养学生科学探究与创新意识

素养的研究主要集中在实验教学方面，有关该素养培养的教学模式研究较少。而

5E教学模式以探究为核心，引导学生在探究过程中完成对知识的自主建构，这与

科学探究与创新意识素养的培养理念是一致的。因此，本论文提出运用5E教学模

式培养学生科学探究与创新意识素养是有必要的。

本研究查

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