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高中美术课程教学计划

高中美术课程教学计划

教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程

类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其

所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安

排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并

对学期、本文是小编精心编辑的高中美术课程教学计划，希望能帮助

到你！

高中美术课程教学计划篇一

一、指导思想

以科学发展管、现代教育理论和新课程标准为指导，贯彻《全国

学校艺术教育发展规划（XX—20XX年）》和《学校艺术教育工作规

程》。以实施素质教育的运行机制和“五园”建设为契机，发挥课堂

主阵地作用，落实美术教学内容，提高课堂效率，改革课堂教学模式。

结合以玉皇剑书画社为龙头的兴趣小组建设，开展群众性美术活动，

坚持普及提高相结合的原则，加强艺术教育的改革步伐，提高学生美

术技能，促使学生全面发展。大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积

极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、切实提高工

作质量和管理水平，使我校艺术教育再上新的台阶。争取用三到五年

时间积极探索，使我校艺术教育在全县乃至全市有一定的特色和影响。

二、基本情况

今秋本校初一有3个班，学生大约170人。通过初步摸底，该年

级学生虽然美术基础较差，主要原因是小学阶段没有专职老师辅导，

学生缺乏必要的专业技能和美术基础知识。但学生对于美术学习的兴

趣较高，这是学好美术的前提。在教学衔接上，困难比较大，所以教

学定位宁低勿高，色彩常识、造型能力等边教边补。要调动学生参与

积极性。

三、方法措施

1善于吸取传统教学精华，注意美术学科的特点，全面贯彻新课标，

更新教学手段，引进多媒体教学，特高课堂效率。

2全面了解学情，既面向全体，也要兼顾个别差异，对于特长生和

后进生要给予更多的知道。适当降低专业难度，提高全面素养，作好

学科整合。

3照准抓手，一课一得，触类旁通，举一反三，把知识传授、激发

研讨和培养人文精神结合起来。重视交流评价和学生情感体验。

4课堂内外结合，学用结合，书画社经常性开展美术作业评选、书

画展览等活动，营造良好艺术氛围。扩宽美术活动领域，开展外出采

风、写生、摄影等。

5积极参与教学研究，鼓励师生发表论文、书画作品、参加竞赛，

教学观摩、争取研究课题，开发校本教材等。

６做好书画室建设、完善，做好美术器材充实、使用和保管。

四、教材分析

本册教材是经全国中小学教材审定委员会XX年初审通过的义务教

育课程标准实验教科书《美术》（七年级上册），由课程教材研究所、

中小学课程教材研究开发中心编著、湖南美术出版出版的新教材。本

册教材共有课文8篇。涉及到美术教学四大领域：

五、教学进度预估

高中美术课程教学计划篇二

一、指导思想

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运

用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一

个新的突破。

二、教学目标

本学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对于初一年级学

生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融

合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，

使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工

继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，

更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生

的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书

本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。

三、具体工作

①继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念

本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，

多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自

己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。

②课堂教学活动.

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学

中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研

究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用

新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

针对于初中学生在心理上渐渐成熟的