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专题初中历史很有趣(下)
主讲教师:孙玲玲北京师范大学附属中学历史教师
知识梳理
一、我们怎样了\o中国教育出版网\解历史?
解读历史图片
历史图片分析工具:
看图题,确定时间。
按顺序描述你所看到的图片。
图片所反映的历史事件(现象)是什么?
图片作者希望通过图片传达什么信息?
你是否赞同图片所传达的信息?请解释。
思考:从这张图\o中国教育出版网\片中,我们可以获取哪些信息呢?
\o中国教育出版网\
思考:从这张图片中,你看出了哪些隐含的信息?
\o中国教育出版网\
思考:你能试着解读这\o中国教育出版网\幅图片吗?
1928~1930年《田横五百士》349cm
1928~1930年《田横五百士》349cm×197cm
从创作手法来看,这幅画是油画还是国画?
这幅画取材于什么?讲讲故事的大致内容。
作者通过此幅画作,想传达什么思想观念?
二、你将学习怎样的历史?
1、神秘的历史
\o中国教育出版网\
思考:你知道自己出生的时辰吗?
\o中国教育出版网\
2、有序的历史
神秘的历史
有\o中国教育出版网\序的历史
夏商与西周
东周分两段
春秋和战国
一统秦两汉
三分魏楚吴
二晋前后沿
南北朝并立
隋唐五代传
宋元明清后
皇朝至此完
题一:《史记》和《资治通鉴\o中国教育出版网\》是我国古代两部史学名著。下列示意图中,哪一字母所代表时期的史实在这两部书中都能查阅到?
\o中国教育出版网\
题二:第一次世界大战以来,世界格局经历多次发展演变。结合所学知识,在示意图中的横线处补充两次世界大战后形成的\o中国教育出版网\世界格局的名称。\o中国教育出版网\
\o中国教育出版网\\o中国教育出版网\
3、智慧的历史
\o中国教育出版网\
裴矩深得隋炀帝宠信,隋炀帝对身边的人说
裴矩深得隋炀帝宠信,隋炀帝对身边的人说“裴矩大识朕意。”
——《资治通鉴》选译
唐太宗说:“裴矩公开力争,不当面服从,都这样,何愁国家不能(得到)很好的治理呢。”
——《资治通鉴》选译
\o中国教育出版网\
唐太宗(599-649)
问题
解决之法
成效
?
政治\o中国教育出版网\
选贤任能、完善科举制
精简吏治、善于纳谏
实行开明的民族政策
政治\o中国教育出版网\清明
社会安定
经济发展
或:贞观之治
经济
轻徭薄赋\o中国教育出版网\、重视生产
崇尚节俭、重视民生
文化
包容开放
题三:连线题。
唐太宗统一中国、创立新制
秦始皇知人善任,政治开明
康熙帝\o中国教育出版网\抗击侵略,维护统一
题四:依据材料及所学知识,谈谈罗斯福采用哪些措施应对这一重大事件?这些措施分别针对哪些美国面临的社会问题?
注:WPA:工作改进总署PWA:公共工程项目管理机构AAA:农业改进总署
4、大气的历史
\o中国教育出版网\
5、给力的历史
\o中国教育出版网\\o中国教育出版网\
三、怎样才能学好历史?
1、学会看书
①插图:图文互证
\o中国教育出版网\
商朝屡次迁都的原因:
原因一:水患
原因二:商朝前期还处于畜牧业占主导地位时期,定居\o中国教育出版网\条件不成熟
原因三:迁都是由于农业发展水平所限,不能\o中国教育出版网\长期保持土地肥力,需要寻找新的土地
原因四:迁都是便于战争\o中国教育出版网\
原因五:王室政治动乱
原因六:为了便于采集青铜
\o中国教育出版网\
②材料:史论结合
③其它:有助于理解
2、养成方法
①关注时间
\o中国教育出版网\
\o中国教育出版网\
题五:路易十六在日记中对\o中国教育出版网\1789年7月的一天作了这样的描\o中国教育出版网\述:“14日,星期二,无事。”事实上,这一天\o中国教育出版网\发生了()
A.波士顿倾茶事件
B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.法兰西第一共和国成立
D.拿破仑\o中国教育出版网\称帝
②辨别真伪
\o中国教育出版网\
③重视证据
\o中国教育出版网\
3、主动发现
穿龙袍的扁鹊
民间传说,宋嘉祐年间,仁宗皇帝赵祯患病,米水不进,众多御医皆因医治无效
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