人音版高中音乐选修《歌唱》第二单元《歌唱的基本要素(一) 发声与气息》(2)教案.docVIP

气息和“U通道”练习

年级：高二（3）音乐班

学情分析：经过前一阶段的学习，学生具备初步的理论和实践经验。随着学习的深入，各种问题也出现了，主要表现为气息不稳定，高音紧低音白等问题。

教学内容：发声练习歌曲学习

教学目标：

加强学生的气息控制能力，让学生体会横膈膜控制气息的作用，体会气息的支撑点，并能更好的运用到歌唱中去。

通过不同的发声练习，体会U通道，支点等，感受呼吸，发声以及共鸣器官的密切配合，提高声音的表现力。

通过歌曲的辅导练习，演唱，提高学生的演唱能力和歌唱技巧。

教学重点和难点：

母音转换的自然和连贯，气息的支持与通道打开。

打开喉咙稳定喉位，气息对声音的支撑。

教法：讲授式启发式示范教学法

教学过程：

发声练习

（1）练声曲1：12345432|12345432|1-||

嘟…………

要求：气息要快吸慢呼，均匀，流畅。体会呼吸对抗产生的支持点的感觉。

（2）练声曲2：1353|1---||

U……

要求：通过U母音的练习，找到喉咙和腔体的打开位置，声音在后通道唱响，减少喉咙和口腔中多余的紧张力量。

(安排1个学生唱，叫学生点评，教师总结)

（3）练声曲3:5556|543