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幼儿园课程观摩心得体会（通用8篇）

幼儿园课程观摩心得体会（通用8篇）

当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以记录在心得体会中，

这样我们就可以提高对思维的训练。那么心得体会怎么写才恰当呢？

下面是小编精心整理的幼儿园课程观摩心得体会（通用8篇），仅供

参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园课程观摩心得体会1

此次观摩的课程内容是科学领域和音乐领域教学活动，而在六大

领域中我认为科学领域是最难组织和施教的，特别是公开示范课，在

选材和施教中要考虑的因素太多太多，施教中的语言组织不当可能导

致孩子们的口无遮拦泛泛而谈，对教师的教态、语速、语感、情绪要

求特别高，对孩子的掌控也需要一定的技巧。在本次活动中，我们真

的是大开眼界，让我见识了两位老师的业务能力、组织教学能力、驾

驭课堂能力，更多的是看到了在活动中表现出来的一些新的理念，包

括他们的选材，教法及最后的评价都值得我们学习：

一、互动

感受最深的就是师生之间的互动，活动过程中教师更注重的是生

生之间的互动，把互动的空间留给孩子，因为孩子们之间的经验分享

与交流，更能为幼儿所接受。而教师在互动过程中贯穿于幼儿情感、

认知以及兴趣能力的培养。

二、自由探索

教师能够深入挖掘孩子的潜力，让孩子在自由的探索中变被动为

主动，深入活动其中。真正体验活动带来的乐趣。王梅老师的科学活

动《空气阻力》中，教师放的很开，整个活动就是以孩子自己提问题、

孩子自己想办法寻找答案的形式贯穿于其中，从导入活动的了解职业

介绍所的意思到故事教学中的由浅入深的提问，再到最后的自己尝试

做职业介绍所所长。教师都是让孩子自由的想象，自由的探索，而在

此过程中，幼儿体验到的乐趣和获得的感受都是教师的教所不能替代

的。

三、精彩的鼓励语

教师在鼓励孩子时，能够及时肯定，不用泛泛的鼓励语，教师要

能够运用准确地语言把孩子的回答鼓励在点上，尽量不重复孩子的回

答。从孩子的回答中找到亮点，发掘孩子的闪光点，帮助孩子树立信

心。在音乐活动《两只小鸭》中，臧老师的鼓励语就运用的非常到位，

既鼓励了孩子，又起了小结的作用。

四、情感的发展

注重幼儿情感的发展，在小班音乐活动《两只小鸭》中，整个活

动都是以两只小鸭为主线，而且在活动过程中，情感的教育渗透于整

节活动，看似平淡的活动却蕴含着很深的寓意。

五、教师的教态

教师的教态自然、大方、不做作，发自内心地情感流露给人亲切

感，很容易拉进教师与孩子之间的距离。

六、活动的组织

教师语言组织上精炼，在活动的环节设计上不拖沓，不花哨，环

环紧扣。教师的提问适时，恰当。在活动的组织上，教师能抓住幼儿

的兴趣点，激发他们的好奇心。

这次的观摩活动给我最大的感触是“冰冻三尺非一日之寒”，

执教老师对课改理念的把握、教学材料的选择、活动中的教学机智、

以及活动后的反思，都显示了她们扎实的教学基本功和较好地专业化

水平。由此我体会，必须在每日活动中认真对学习材料深入分析、只

有不断实践、不断积累教学经验的基础上，才能灵活掌握教学机智与

应答、以及活动后认真反思是促使自己专业化水平发展的有效途径。

幼儿园课程观摩心得体会2

上星期五早上发现顺顺有点低烧，并且咳嗽了几声，于是没有去

幼儿园，在家休息了，星期二是幼儿园的观摩课，请家长来观摩小朋

友的幼儿园活动。顺顺虽然没有完全痊愈，但是我觉得观摩课是很好

地了解孩子在幼儿园情况的好机会，还是早上带顺顺去幼儿园参加了。

教室里布置了娃娃家、公共汽车、医院、银行、超市、糖果屋，

给小朋友们进行职业体验。不过由于我们来得很晚，没有时间体验很

多。顺顺来到教室，首先把自己的照片插到公共汽车上，然后当司机

开车子。一会，我提示顺顺可以去做医生给娃娃看病。顺顺来到医院，

因为里面已经有三个孩子，比较拥挤，顺顺又去娃娃家玩了一会。

戴老师要求小朋友们把玩具送回家，小朋友们围坐成一圈，戴老

师提问题，小朋友们，你们都做了什么啊？孩子们举手回答，一个女

孩子回答得很好，做了医生，给娃娃看病。给开药等等。两三个小朋

友答好后，开始户外活动阶段。

首先是女孩子骑羊角球，运送小玩具，男孩子踢足球射门，玩了

一阵后，男孩女孩交换玩具。然后是做操，小朋友们手拉手围成一圈，

配合音乐做操。

这个过程中，顺顺还是比较愿意参与，喜欢各种活动。在唱歌做

操的过程