部编版八年级上册道德与法治4.1《尊重他人》说课稿.pdfVIP

4.1《尊重他人》说课稿

说教材

《尊重他人》是人教版教材八年级上册道德与法治第二单元《遵守社

会规则》第四课《社会生活讲道德》第一个框题。在此之前，学生已

经学习了第三课《社会生活离不开规则》，对社会规则有了一定的了

解,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。尊重是交往的起点，

本框题在本课《社会生活讲道德》中具有非常重要的地位。本框由“尊

重是交往的起点”和“尊重从我做起”两目组成,它既是对第三课《社

会生活离不开规则》的延伸、又为下一框《以礼待人》学习内容作铺

垫,对整个教材的连贯性起到承上启下的作用。本框题包含的一些理

念和思想，是学生进行思想品德教育不可缺少的部分。所以学好这个

框题十分重要。

说学情

1、八年级学生，其年龄一般在十三到十四岁左右，正是他们人生的

第二次生长发育高峰期。随着生理发育的急剧变化，青春心理的萌动，

他们逐渐突破儿童模式束缚，开始体验与感受一些新的从来没有过的

东西。对一些问题有自己的看法，喜欢发表自己的见解。

2、与七年级相比，八年级的《道德与法治》无疑增加了广度和深度。

基础差的孩子，原先在小学和七年级还能获得比较稳定的学习成绩，

现在开始动荡分化。随着他们平等意识的增强，他们产生了强烈的自

尊心和他人尊重的需要，但由