2023-2024学年度五年级科学上册教学计划.pdf

2023—2024学年第一学期

五年级科学教学计划

一、教材分析

本册教科书以主题单元的形式编排了《光》、《水循环》、

《热的传递》、《地球和地表》、《材料的性能》、《创新与发

明》六个单元。本册教科书以学生发展为本，以科学探究为核心，

以学生的生活经验为主要线索构建单元，体现了“生活经验”引

领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”

有机地整合，重点落实创新精神和实践能力的培养内容。

各单元均以学生的“生活经验”为线索切入到基础性的、规

范的科学探究活动之中。评价活动显示出整体性、连续性。本册

教科书每单元设置一个“单元评价页”，以“单元探究主题”为

评价依据，引导学生从整体上开展评价活动，保证了内容的连续

性和整体性。评价指标设计细致明确，评价主体从单一转向多元，

评价的角度从终结性转向过程性、发展性，更加关注学生的个别

差异，更多地关注学生的发展趋势，评价方式可操作性强。

1.了解光的相关知识，认识水循环，热的传递的知识。知道

并了解地球和地表的相关知识，认识材料的性能。关注并了解创

新与发明。

2.培养学生能用自己擅长的方式进行表达、评议和讨论；培

养学生分析、采集和整理信息的能力。比如：会查阅书刊及其他

-1-

信息源；能利用简单的表格、图形、统计等方法整理相关资料。

3.培养学生能利用简单的工具，器材做简单的观察，并做记

录；能做控制变量的简单探究性实验。引导学生尝试自主运用已

经掌握的科学探究方法和已有知识，解决生活中具有简单联系的

具体问题。

4.引导学生关注身边的科学问题，学会关爱生命。初步培养

学生“分析问题”、“撰写考察报告”的能力及认真细致、勤于

思考、乐于动手实践的科学态度，使学生意识到科学技术与社会

的密切联系。

二、教学进度

周次内容课时

1认识光1

2光的反射潜望镜的秘密2

3彩虹的秘密雾和云2

4露和霜2

5雨和雪2

6国庆假期

小水滴的旅行热传导

72

热对流热辐射

82

9地球引力地球内部有什么2

地震划伤、擦伤怎么办

102

11火山喷发地表的变化2

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12材料的导热性材料的漂浮能力2

13陶瓷材料保温技术2

14居家甲醛哪里来生物的启示2

15生物的启示2

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