人教版历史中考二轮专题复习二战之后的世界(二)课后练习.docxVIP

二战之后的世界(二)

题一：1、有人断言，欧洲曾是两次世界大战发源地，但从今天形势看，欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎\o中国教育出版网\是不存在了。其依据是（）

A．有美国充当世界警察 B．发展中国家影响力增强

C．联合国安理会作用加强 D．欧洲联盟的建立

2、\o中国教育出版网\《大国崛起》解说词提到：“由法国和德国作为发动机带动起来的‘欧盟’组织，由于形成了统一的市场．统一的货币，组建了共同的议会……，一个超强的地区联合体便横空出世了。”材料表明：欧盟的性质是（）

A．经济和军事联盟\o中国教育出版网\组织 B．全球性经济政治组织

C．政治军事组织 D．经济货币和政治联盟组织

3、在两次世界大战中，德国和法国是死对头。但是，20世纪60年代以来，德国人和法国人的观点发生了变化，由“我是德国人”、“我是法国人”变为“我是欧洲人”。这一观点变化的社会背景是（）

A．国际联盟的建立 B．联合国的建立

C．欧洲联合趋势形成 D\o中国教育出版网\．苏联解体

4、下列措施中，既是战后日本经济迅速发展的原因，又值得我们借鉴的是（）

A．大力发展军事工业 B．优先发展重工业

C．寻求美国大力支持 D．重视发展教育和科技

题二：1、有这样一个国际组织，已涵盖28个国家、总人口超过4.8亿的当今世界上经济实力最强、一体化程度最高国家联合体。这个国际组织是（）

A．东盟 B．联合国 C．欧盟 D．世界贸易组织

2、2014年3月，国家主席习近平访问欧盟总部，这是中国国家元首的首访。下列关于欧盟的描述中，不正确的一项是（）

A．1967年，欧洲联盟成立

B．1999年，欧洲单一货币——欧元正式启用

C．欧盟使得欧洲正朝着经济政治一体化目标发展

D．促进了西欧的经济发展，提高了西欧国家的国际地位

3、二战后，西欧对美国的态度不断变化；在朝鲜战争中，西欧参与美国组织的联合国军；1973年，西欧不支持甚至批评美国的中东政策；2003年，西欧明确反对美国避开联合国对伊动武。出现这种变化的根本原因\o中国教育出版网\是（）

A．欧洲一体化进程加快，世界多极化趋势日益明显

B．苏联对西欧的强力支持，使西欧有了强力后盾

C．西欧各国对美国的控制不满，双方反目成仇

D．西欧国家一贯坚持欧洲中心论，反对美国侵略弱小国家

4、第二次世界大战后，日本开始实行九年免费义务教育。1957年，日本政府提出《科学技术振兴教育方案》；1\o中国教育出版网\958年改革中小学课程；60年代开始产、学、研相结合。这说明“二战”后日本（）

A．推行了非军事化管理 B．重视科学技术和教育的发展

C．实行了政治民主改革 D．得到了美国的大力扶持

题三：1、“诞生一战中，二战显神通，一场新思维，导致两级终。”诗中的一场“新思维”是指（）

A．匈牙利改革 B．波兰改革

C．戈尔巴乔夫改革 D．赫鲁晓夫改革

2、俄罗斯前总统普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓的一句话说：“谁不为\o中国教育出版网\苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要原因是苏联（）

A．片面发展重工业 B．忽视科技文化的发展

C．体制僵化，社会缺乏活力 D．与美国争夺世界霸权，造成经济困难

3、观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填\o中国教育出版网\入（）

\o中国教育出版网\

A．①新经济政策②苏联解体 B．①以工代赈②苏联解体

C．①农业集体化②苏联解体 D．①1936年新宪法②苏联解体

4、请找出下列对应关系，并用线连接。

原因改革

农奴制阻碍资本主义发展新经济\o中国教育出版网\政策

战时共产主义政策引发经济政治危机赫鲁晓夫改革

斯大林模式的弊端\o中国教育出版网\1861年改革

题四：1、对于20世纪三四十年代的某国某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该“模式”是指（）

A．苏俄的战时共产主义政策 B．苏俄的新经济政策

C．苏联的斯大林模式 D．美国罗斯福新政

2、《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义