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保护身体中班教案4则

以下是网友分享的关于保护身体中班教案的资料4篇，

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中班身体保健教案（一）

中班身体保健教案

篇一:中班健康教案

第十九周

第一节

中班健康:故事—病菌来了

【活动目标】

1、初步了解病菌会传播疾病。

2、尝试根据相关线索推测故事情节。

1

3、能比较清楚地回答有关故事的问题。

【活动准备】

1、亲子故事《病菌来了》(《病菌拜拜》幼儿用书或电子

书第2-9页)。

2、发霉的面包。

【活动过程】

1、老师出示发霉的面包，请幼儿说说自己对“病菌”的理

解。

2、与幼儿讨论:

(1)病菌和我们的身体健康有什么关系,(病菌会使我们生

病。)

(2)平常我们看得见病菌吗,(只用肉眼是看不到病菌的。)

3、出示幼儿用书或电子书第2-9页，告诉幼儿病菌正举行

一个秘密会议，然后讲述亲子故事《病菌来了》

夏天来了，病菌王国又在举行“霸占地球大会”，各种病菌

纷纷到达会场。

戴着皇冠的病菌大王说:“炎热的夏天到了，你们趁这个时

候去传播疾病了吗,”病菌拉拉说:“我们让人类拉肚子了。”他

一边说，一边播放小男孩拉肚子的录像。(请幼儿推测故事的

发展，猜猜小男孩生病的原因。)病菌拉拉笑着说:“我最喜欢

这个孩子，因为他吃东西前不洗手，我们就可以躲在他的手

上。当他吃东西时，我们就沾到食物上，与食物一起跑进他

2

的肚子里。哈哈

～这样我们就可以在他的肠子里进行大破坏，最后让他肚

子痛、拉肚子。大王，你看我们的行动多成功～”

接着，坐在一角的病菌卡卡说:“大王，我们才厉害呢～只

要人类沾上我们，就会咳嗽、流鼻涕、嗓子疼。”卡卡一边

说，一边播放女孩生病的录像。(请幼儿推测故事的发展，猜

猜女孩生病的原因。)卡卡说:“你们看，这个女孩染上感冒了，

她是被一位老爷爷传染的。我们很喜欢这位老爷爷，因为他

生病时不戴口罩，打喷嚏和咳嗽时，正好对着女孩，我们就

像飞弹一样，飞到了女孩的身上，让她生病了。大王，你说

我们干得怎么样,”

病菌大王高兴地说:“做得好，还有谁要报告好消息,

这时候，病菌生生开始播放各种不干净食物的录像，

说:“有些人喜欢吃街上不卫生的东西，还有些人不会保存食

物，我们就躲在这些食物里，人类吃了这些食物就生病了。”

各种病菌都发完言后，病菌大王问:“那么你们打算用什么

方法

霸占地球啊,”拉拉、卡卡和生生抢着说出心里的诡计。(请

幼儿推测故事的发展，猜猜病菌会怎么做。)拉拉说:“我们要

让更多的人

拉肚子。”卡卡拿着一家人的照片说:“我们要让这家人生

病。”生生拿着地图说:“我们要破坏这个地方的卫生。”病菌

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大王听了很满意，对他们说:“就按照你们的计划进行吧～地

球很快就属于我们了～你们快快出发吧～”十支病菌队伍一

起说:“出发了～”小朋友们，病菌来了～小心啊～

4、向幼儿提问:

(1)病菌王国在举行什么会议,(霸占地球大会)

(2)人们被病菌拉拉侵袭后会怎样,(拉肚子)

(3)你会用什么方法抵抗病菌拉拉,(自由回答)

(4)人们被病菌卡卡侵袭后会怎样,(咳嗽、流鼻涕和嗓子疼)

(5)你会用什么方法抵抗病菌卡卡,(自由回答)

(6)病菌生生怎样使人生病,(它会躲在食物里，人类吃了这

些食物就会生病)

(7)你会怎样抵抗病菌生生,(自由回答)

(8)病菌有什么计划,(让更多人拉肚子、生病，破坏卫生)

(9)你认为他们的计划会成功吗,为什么,(自由回答)

5、幼儿分组扮演病菌和病菌大王，表演故事中的对话，

老师可作旁白。

6、活动评价。

(1)能理解故事内容，初步了解病菌会传播疾病。

(1)能推测故事情节。

(1)能比较清楚地回答问题。

7、活动建议:

在区域活动时间，可以与幼儿一起再次阅读故事。之后，

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幼儿可用表演区提供的病菌头饰和服饰玩角色扮演游戏。

第二节