敲拓染教学设计.pdfVIP

《植物敲拓染》课程设计

一、课程名称：植物敲拓染

二、教学内容分析：

植物敲拓染是手工印染中的一块重要的内容，是我们古代劳动人民智慧的结晶，经过敲

拓染色能够把最自然和淳朴的图案留在我们的天然面料之上，这些天然的纹样和色彩表现是

人为设计的纹样所不能企及的，通过敲拓染的学习和感受，让学生产生对自然的热爱，对传

统文化的尊崇，同时也能让学生在纹样设计上开阔自己的眼界和思路。

三、学情分析

本课程授课对象为柯桥区职教中心花样班，他们有一定的花样及美术设计功底，但是刚

刚接触手工印染及染色的内容，对染整染色的应用能力有待加强，同时他们具有较强的求知

欲和好奇心，但对纯粹的理论学习并不感兴趣。因此，教学过程应充分调动学生机积极性，

激发学生学习的兴趣，注重提高学生实际动手操作能力与设计创新能力，基于学生的基础和

兴趣，进行课程设计，形成“以职业需求为导向，以专业理论为基础，以应用和创新为目标、

技术与艺术相互结合”的课程内容体系。

四、教学设计思路

整个教学的设计亮点在于学生对知识点的巩固和应用，即在掌握理论知识的同时，通过

敲拓染手帕的制作，来实际创作作品，体会艺术创作乐趣。从而激发学生的学习兴趣，突破

教学重难点，最终完成教学目标。

整个教学设计是“教”与“学”双向互动的，既有“教”的考虑，同时也有“学”的思

量，真正的做到学以致用。

五、教学方法

【情境教学法】

通过成品敲拓染作品的展示，激发学生兴趣。

【演示法】

通过教学视频演示，帮助学生进行学习。

【小组合作法】

通过小组合作，有利于培养学生的团队合作精神和沟通交流能力。

六、教学目标

【知识目标】

通过敲拓染的学习和感受，使学生学会敲拓染的染色技法，基本原理。

【能力目标】

掌握敲拓染的染色技法，会使用敲拓染技法染出面料成品和作品。

对面料纹样设计上产生自己的思考和借鉴。

【情感目标】

让学生产生对自然的热爱，对传统文化的尊崇，同时也能让学生在纹样设计上开阔自己

的眼界和思路。

七、教学重难点

【重点】

敲拓染的敲拓步骤及敲拓方法

手帕的图案布局与设计

【难点】

敲拓染敲拓方法、技巧

八、教学环境及资源准备

【授课班级】

花样

【教学场所】

2号实验楼染整实训室2214

【教学准备】

原料:橡皮锤子，鹅卵石，密封袋、植物叶子（花草），天然面料，剪刀，垫料及盖

料。

【教学组织】

对学生进行分组合作和任务布置来完成植物敲拓染手帕的制作。

九、教学过程设计

【新课导入】

一、感受、发现花草之美

1、同学们观看大自然中花草的形态、颜色和状态，感受自然设计师的高超技艺。

（1）提问一：同学们，你爱花吗？你恋草吗？喜欢这些花草的形态和颜色吗？

回答：引导学生回答漂亮、喜欢？

（2）提问二：除了将花草买回来栽种、插饰，你又会用什么方式来具体表现你的爱花

恋草？

学生回答：

教师回答：这些不言不语的植物，有花开花谢、叶绿叶萎……想要留住花草容颜久一些，

似乎都不怎么有可能！想要不时有花草相伴，更好似只能想想而已。

现在，已经有设计师创造出了如下这种方法将大自然的美丽留在了我们身边，并设计出

了美丽的图案。

我们还有没有其余简单的方法能将这些美丽留在我们呢？

现在，只要一把槌、一颗石，加上随手可得的花花草草，就可以完成一件件原形原色的

作品，完全无需化学药剂的加持、更不用费时的熬煮萃取，从杯垫到衣物、从抱枕到窗帘，

花草就这么自由自在、姿态优雅的走入生活，时时伴随左右！回答过程汇总作品实物展示，

同时表示今天我们就来学习这种植物手工染色方法：敲拓染。

2、通过展示敲拓染手帕、围巾、包包等实物来引起学生的学习兴趣。

【新课讲授】

二、体验、制作花草之美

（一）植物敲拓染知识讲解

1、工具及材料介绍

（1）、剪刀：修剪植物达到我们要求的状态。

（2）、橡皮锤子：敲拓植物使用，主要的敲拓工具，任何材质和面料都可以使用，小

花小叶和较薄的面料需要轻轻敲打。

（3）、鹅卵石：敲拓植物使用，一般用来敲拓小花小叶和比较薄的面料。

（4）、密封袋:保存敲拓染的植物，保证新鲜和水分不流失。

（5）、面料：棉布或者麻布等天然素色或者浅色面料，