人教版历史中考二轮专题复习危机、变法与革命课后练习.docxVIP

危机、变法与革命

题一：1911年，辛亥革命爆发。次年2月12日，清宣统帝溥仪下诏退位，成为末代皇帝。这一历史事件的深远意义在于：使中国（）

A．摆脱了殖民统治B．\o中国教育出版网\推翻了两千多年的封建帝制

C．开启了近代化探索D．改变\o中国教育出版网\了社会性质

题二：有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路\o中国教育出版网\上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命（）\o中国教育出版网\

A．推翻了封建制度B．推翻了帝国主义在中国的统治

C．结\o中国教育出版网\束了中国两千多年的封建帝制 \o中国教育出版网\D．完成了反帝反封建的革命任务

题三：“皇帝倒了，辫子割了”。下列直接导致这一现象出现的事件是（）

A．戊戌变法 B．辛亥革命

C．五四运动 D．新中国成立

题四：鲁迅发表于《国民新报》的《中山先生逝世后一周年》里说：“中山先生逝世后无论几周年，本用不着什么纪念的文章。只要先前未有的中华民国存在，就是他的丰碑，就是他的纪念。”与上文中提到的“中华民国”建立相关的历史事件是（）

A．戊戌变法 B．辛亥革命

C．新文化运动 D．北伐战争

题五：“武汉义旗天下应，推翻专制共和兴”。该事件（）

①使民主共和观念深入人心

②是中国近代化的起步

③推翻了帝国主义和封建主义在中国的统治

④结束了我国两千多年的封建帝制

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

题六：“1903~1908年全国注册的新工业公司有265家，平均每年约44家。1912~1921年注册的公司有794家，平均每年约80家。资本在10万元以上的商业公司，1914年有169家，1915年增至206家。”该材料说明了辛亥革命（）

A．促进了民族工业的发展 B．结束了封建帝制

C．带来了社会习俗的变化 D．使民主共和观念深入人心

题七：中国近代史既是一部西方列强的侵略史，又是\o中国教育出版网\一部中华民族探索民族解放的抗争史。根据所学知识解析下列问题。

（1）依据下面图示内容写出图一、图二、图三所对应的分别是哪一次战争？并分别给中国造成了什么影响？

\o中国教育出版网\

图一《南京条约》签字\o中国教育出版网\图二《马关条约》签字图三《辛\o中国教育出版网\丑条约》签字

（2）在中华民族探索民族解放的征途中，出现了两位时代的巨人——孙中山和毛泽东。他们各自为中华民族的解放事业做出了什么伟大贡献？

题八\o中国教育出版网\：阅读下列材料，回答问题。

革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了，\o中国教育出版网\人们\o中国教育出版网\的思想发生了很大变化。人们之间不许称“大老爷”“老爷”“大人”，而改称为“先生”“君”“同志’等，不许府署官员坐桥。有的从前颓废的青年向亲人表示：“中国革命成功\o中国教育出版网\了，我要做一个新中国的新人。”

\o中国教育出版网\——改编自人教版高中教材《历史\o中国教育出版网\（选修4）》

（1）材料反映出人们的思想观念发生了什么变化？变化的原因是什么？

（\o中国教育出版网\2）你认为材料中“中国革命成功了”的观点对吗？请说明理由。

危机、变法与革命

课后练习参考答案

题一：B

解析：本题主要考查辛亥革命的历史功绩。辛亥革命后，1912年2月12日，清宣统帝溥仪下诏退位，成为末代皇帝，标志着我国两千多年来的封建帝制由此结束。故答案选B。

题二：C

解析：本题主要考查阅读理解能力。从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”，其中“量变”是指\o中国教育出版网\由洋务运动原来主张学习西方先进技术来维护清朝的封建统治到戊戌变法主张学习西方通过改革，废除封建君主专制制度，实行君主立宪制，而“飞跃”指的是辛亥革命推翻了封建君主专制制度，建立资产阶级共和国。故答案选C。

题三：B

解析：本题考查了学生对知识的理解、分析能和应用能力。题中关键词“皇帝倒了，辫子割了”，意思指封建君主制度的结束，对应四项答案里，推翻了封建君主制度的历史事件是辛亥革命。故答案B正确。

题四：B

解析：本题考查的是辛亥革命的相关内容。辛亥革命爆发后的1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总