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错题本格式(样本)
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错题档案要求
上级领导指出，我校各科错题档案建立普遍不够规范，缺乏实效性，学校决定
对今后错题档案要求如下：
1.其他学科可参照下面的格式指导学生建立科学实用的错题档案，鼓励有创意
的形式。
2.教师对学生的错题档案建立情况定期查阅，一般一周一次，根据学生建立情
况评定等级，做出评语，并注明日期，可不用打对号，但学生矫正仍有失误
的地方要指出。
3.错题档案一律用双色笔整理。
英语错题本
时间：ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ
1、Iamastrangerhere，soIhavegot_____friendsat
prenent.
A、littleB、alittleC、fewD、afew
考查的知识点：不定代词few、afewlittle、alittle的用
法
错误原因：没分清
正解分析：（1）littlealittle修饰不可数名词，fewafew
修饰可数名词的复数。（2）alittleafew在句子中表示肯定的
含义，
little、few在句子中表示否定的含义。所以选C.
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方法总结：一看名词，二看含义。
2、wethinkeveryone_______tothepopsongs.
A、enjoytolistenB、enjoyslistenC、enjoys
listeningD、enjoylistening
考查的知识点：不定代词everyone的用法和enjoy的用法。
错误原因：everyone的用法不会。
正解分析：everyone作主语，谓语动词要用单数形式。enjoy作“喜欢”讲
用法是enjoydoingsth.==likedoingsth.喜欢做某事。enjoyoneself==
haveagoodtime.玩的高兴。所以选C.
数学错题本
时间：ⅹ年ⅹ月ⅹ日星期ⅹ
1、下列分式，当x取何值时，分式有意义？当x取何值时，分式的值为零？
考查的知识点：分式的意义和性质。
错误原因：粗心。
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正解分析：（1）分式的分母不为零，分式有意义，反之，分式的分母为零，分
式无意义。所以x2-3x-4≠0(x-4)(x+1)≠0x≠4且x≠-1所以当x
≠4且x≠-1时分式有意义。
（2）当分式的分子为零，分母不为零的时候，分式的值为零。
所以x2-16=0且x2-3x-4≠0时，分式的值为零。得出x=-4
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