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初中班级班务工作计划

初中班级班务工作计划1

作为九年级学生的班主任，应对着学生的即将毕业，学生学业负担重，容易产

生消极的情绪，所以班主任得制定一个详细的工作计划，并实施应用，才能更好的

带领学生提高成绩。应对满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的学生。我的

想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提

高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。九年级的教

学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。九年级也是初

中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命

便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首

位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而

又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为

班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的

班主任工作作如下计划：

一、班级现状分析：

本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人。根据八年级成绩分析，各

门功课的高分率、优秀率、合格率都不是很好。因此，本学期将把“双基”教学作

为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行

为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易

受周围事物的影响，思想明显会向用心或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建

立和谐、平等的师生关系，把自己置于群众的一员，努力使自己成为与学生人格平

等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面

就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世

界观，准确把握自己的人生航向。同时，用心协调并初步建立社会、学校、家庭三

位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时

间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚

实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争区或校先进班群众。班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋

创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使

他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个

班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的

常规教育工作，营造一个用心向上的班群众。抓好学生的常规教育，强化《中学生

日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲礼貌、讲礼貌，尊纪

守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴

趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养

创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩

的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，

在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的

学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困

难者联手帮忙。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，

并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之

术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

4、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。

6、认真召开好主题班会;十分钟晨会;自习课)，注重培养学生良好的心理素

质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这

样不但对学习有好处，而且能够提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理

想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务

重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力个性重，这压力有来自于家长过高的

期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造

成事倍功半