2024届辽宁省大连市一0三中学高三下学期开学质检数学试题.docVIP

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  • 2024-08-06 发布于浙江
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2024届辽宁省大连市一0三中学高三下学期开学质检数学试题.doc

2024届辽宁省大连市一0三中学高三下学期开学质检数学试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.若复数满足,则()

A. B. C. D.

2.已知的内角的对边分别是且,若为最大边,则的取值范围是()

A. B. C. D.

3.等差数列中,,,则数列前6项和为()

A.18 B.24 C.36 D.72

4.一个超级斐波那契数列是一列具有以下性质的正整数:从第三项起,每一项都等于前面所有项之和(例如:1,3,4,8,16…).则首项为2,某一项为2020的超级斐波那契数列的个数为()

A.3 B.4 C.5 D.6

5.已知,,,则的最小值为()

A. B. C. D.

6.已知非零向量,满足,,则与的夹角为()

A. B. C. D.

7.若集合,,则()

A. B. C. D.

8.己知函数的图象与直线恰有四个公共点,其中,则()

A. B.0 C.1 D.

9.某中学有高中生人,初中生人为了解该校学生自主锻炼的时间,采用分层抽样的方法从高生和初中生中抽取一个容量为的样本.若样本中高中生恰有人,则的值为()

A. B. C. D.

10.已知椭圆:的左、右焦点分别为,,点,在椭圆上,其中,,若,,则椭圆的离心率的取值范围为()

A. B.

C. D.

11.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体外接球的表面积为()

A. B. C. D.

12.把满足条件(1),,(2),,使得的函数称为“D函数”,下列函数是“D函数”的个数为()

①②③④⑤

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.如图,是一个四棱锥的平面展开图,其中间是边长为的正方形,上面三角形是等边三角形,左、右三角形是等腰直角三角形,则此四棱锥的体积为_____.

14.已知向量,,若向量与向量平行,则实数___________.

15.已知数列中,为其前项和,,,则_________,_________.

16.己知函数,若关于的不等式对任意的恒成立,则实数的取值范围是______.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知实数x,y,z满足,证明:.

18.(12分)数列满足,且.

(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;

(2)求数列的前项和.

19.(12分)如图,在四棱锥中,平面ABCD平面PAD,,,,,E是PD的中点.

证明:;

设,点M在线段PC上且异面直线BM与CE所成角的余弦值为,求二面角的余弦值.

20.(12分)如图,三棱柱的所有棱长均相等,在底面上的投影在棱上,且∥平面

(Ⅰ)证明:平面平面;

(Ⅱ)求直线与平面所成角的余弦值.

21.(12分)已知点为圆:上的动点,为坐标原点,过作直线的垂线(当、重合时,直线约定为轴),垂足为,以为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求点的轨迹的极坐标方程;

(2)直线的极坐标方程为,连接并延长交于,求的最大值.

22.(10分)已知a,b∈R,设函数f(x)=

(I)若b=0,求f(x)的单调区间:

(II)当x∈[0,+∞)时,f(x)的最小值为0,求a+5b的最大值.注:

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

化简得到,,再计算复数模得到答案.

【详解】

,故,

故,.

故选:.

【点睛】

本题考查了复数的化简,共轭复数,复数模,意在考查学生的计算能力.

2、C

【解析】

由,化简得到的值,根据余弦定理和基本不等式,即可求解.

【详解】

由,可得,

可得,

通分得,

整理得,所以,

因为为三角形的最大角,所以,

又由余弦定理

,当且仅当时,等号成立,

所以,即,

又由,所以的取值范围是.

故选:C.

【点睛】

本题主要考查了代数式的化简,余弦定理,以及基本不等式的综合应用,试题难度较大,属于中档试题,着重考查了推理与运算能力.

3、C

【解析】

由等差数列的性质可得,根据等差数列的前项和公式可得结果.

【详解】

∵等差数列中,,∴,即,

∴,

故选C.

【点睛】

本题主要考查了等差数列的性质以及等差数列的前项和公式的应用,属于基础题.

4、A

【解析】

根据定义,表

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