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我与学校的故事作文

学校记录了我们在这里的一个又一个,快来和我们一起分享我与

学校的故事。

学校像个大家庭，我融入这个家庭快一年了，她给我带来了无

限的快乐，也改变了我许多。

我是一个胆小，害羞的小姑娘，为了锻炼我，妈妈给我报了这

里的管乐班。管乐，虽然我对她不是很了解，但是还是充满了好

奇。

当我第一次拎着这个有我人搞得圆号箱怯生生地离开妈妈走进

校园时，一声声“同学早”让我倍感一阵温暖。花园似的校园，朗

朗的读书声，老师和同学的招呼声让我很快融入了这个家庭。

老师是这个家庭的重要成员。班主任数学老师扮演着妈妈的角

色，让大哥哥德他来做这个角色可真有点困难：初来时，我们都是

小学生，还没有一点作中学生的观念，整天闹哄哄的。

他可是尝尽了酸、苦、辣。努力的，不屈不挠的把我们培养成

中学生，让我们感悟了人生不少知识，培养我们怎样去做个

“人”。

语文老师是一个慈父，他是一个特级教师，他讲的课我们可要

听了。课堂上的她总能把我们带进课堂里，身临其境地去感受课本

里山水的秀美，奇特的民族风情…他亲切、祥和的面容让我们倍感

温馨。我放弃了害怕，积极、热情地投入到学习中来。

教我们圆号的专业管乐老师是个很时尚的老师，平时对我们嘻

哈，但教起课来取一丝不苟，十分严厉，让我哭多不少鼻子。可同

时我的进步也不小，从不识乐谱一无所知的我，到现在能吹上几首

曲子，老师是一个音符一个音符，一个口形一个口形地教，一个一

个的更正。花了不少的心血。

我们的成长离不开辛勤的老师们，他们都有一颗负责的心，他

们用一颗颗真诚的心来培养我们，鼓励着我们走向成熟。

同样我们成长也离开不了同学之间的互相帮助。我们中间大局

部是独生子女，都是孤单一元，同学之间的友情，很快就变成了兄

弟姐妹般的亲情。我们在一起嬉闹，一起学习，一起共度难关…

虽然，我在学校的实践这个大家庭的时间还不长，但我已深深

地爱上了她，大家庭里的故事很多，那是无法讲完的;大家庭里的任

务也是有很多，我只是略写了几个;大家庭里的活动也有很多，在这

里的每一个活动都会让你受益匪浅，开拓我们不少知识。如果你对

这个大家庭感兴趣的话，不妨请你也来到我们这里，亲身感受一

下。象形你也会对这儿留下美好的印象。

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙……”教室里，传来同学

们朗朗的读书声。我不禁想起这一年来，我在学校里与同学相处的

点点滴滴：我们一起在课堂上认真听讲、积极举手发言，共同学习;

也一起在蓝天下的绿草地上奔跑、追逐、嬉戏。苏轼的名句“古之

立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”成了我们共同

的座右铭，挂在教室那一尘不染的墙壁上，每当我们的学习上遇到

困难时都会看一看，以此来鼓励自己，这个的效果还真不错，我们

都有了很大的进步。

尽管我们在一起的时间不过才短短一年，可是我深深地感受到

了老师对同学的爱，同学之间巩固的友情和学习上你争我赶的热

情，这些，都印在了我的脑海里。

有一次，学校高中部传来一个不幸的消息：高中的一个大哥哥

不幸患了癌症，可是他爸爸去世了，只有他的妈妈带着他上学。于

是，学校举行了一个募捐活动，让每个同学都自愿出钱，献上自己

的一片爱心。当我们班同学听到这件事情以后，没有一个不皱起眉

头，都很同情那个大哥哥，更多的，是想着怎么帮助他。那天放学

我回到家，本来想找我爸爸妈妈要钱的，可转念一想我这是在帮助

别人，应该自己解决。于是，我把我自己的小猪储蓄罐拿出来，把

我平时攒的一枚枚硬币倒出来反反复复数了好几遍，刚刚好70元

整。我全部拿到楼下的小卖部换成了整钱，准备全部捐出去。

第二天，我到了学校郑重其事的把钱交到了生活委手上，希望

我可以帮上一点点的忙。让我出乎预料的是，班上大局部学生用的

是自己的零花钱。他们争先恐后的交到了生活委，好似生怕自己帮

不上忙一样。有一个同学很慷慨的捐出了100元钱同学们都向他投

去了赞许的目光，而他却谦虚地说帮助别人是应该的，没什么值得

让大家表扬他。通过这件事，我感受到了我们班同学的热情和乐于

助人。学校就好似是一个大家庭，所有的同学都是兄弟姐妹，我们

互相帮助，都很快乐。

不仅是同学之间相处友好，老师对同学也很好他们经常会抽出

空来帮我们评讲作业，帮我们复习一天所学的知识。

期中考试前的一次默写，我们英语默地很差，多数同学才70多

分。教英语的朱老师下午把我们都留了下