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热力学第一定律

信丰县第六中学朱永辉教

学目标

1WQAU

理解物体跟外界做功和热传递的过程中、、的物理意义。

2WQAU

、会确定、、的正负号。

3、理解、掌握热力学第一定律，从能量转化和转移的观点理解热力学第一定律。

4、会用△U=W+Q分析和计算问题。

5、理解、掌握能量守恒定律及其重要性。

6、要有能量意识，会用能量守恒的观点分析、解决有关问题，明确它的优越性。

7、知道第一类永动机不可能成功的原因。

8人类对自然规律的认识是不断深入的。

重点、难点分析

重点：能量守恒定律

难点：热力学第一定律厶U=W+Q中各物理量的意义及正负号的确定，这对学生是很困难的，要

用收入、支出和结存的观点去分析，要抓住研究对象。

另一难点是用能量守恒的观点去分析和解决问题，它的优越性是不管中间过程细节问

题，要逐渐培养学生用能量观点解题。

课时安排：一课时

课前准备：

教师：柴油机模型、电动机、电炉子、灯泡、电池、打气筒、投影仪、胶片、多媒体

学生：电动玩具、利用机械能守恒定律制成的小玩具、植物标本（如玉米粒）

教学设计（教学过程）

引入新课

我们在前面学习了改变内能的两种方式：做功和热传递，即通过对物体做功或者经过热

传递的过程都能改变物体内能，那么它们之间有什么数量关系呢？以前我们还学习过电能、

化学能等各中形式的能，它们在相互转化的过程中遵守什么样的规律呢？今天我们就来研究这些问题。

板书：第六节热力学第一定律能量守恒定律

同学们带着下列问题看课本，看到△U=W+Q

板书：（投影片）

1、一个物体，如果它跟外界不发生热交换，那么外界对它做功与物体对外做功，会引起物体内能

怎样的变化？

2、一个物体，如果外界与物体之间没有做功，那么物体吸热与放热会引起物体内能的怎样的变

化？

3WQAU

、如果物体跟外界同时发生做功和热传递的过程，、、的正负号如何确定？

4WQAU

、、、三者都有正负，它们的关系怎样？让同学们前后座四人为一小组，互相交流一

下，得出正确结论。让同学举手发言，代表自己小组发言，其他小组补充，老师给以适当点拨。

答案：（胶片给出）

1、外界对物体做功，物体的内能增加；物体对外界做功，物体的内能减少。

2、物体吸热，物体的内能增加；物体放热，物体的内能减少。

3、外界对物体做功W为正，物体对外做功W为负；物体吸热Q为正，物体放热Q为负；物

体内能增加△U为正，物体内能减少厶U为负。

4、AU=W+Q这就是热力学第一定律，它表示了功、热量跟内能改变之间的定量关系。

X5X5

例：一定量的气体从外界吸收了2.610J的热量，内能增加了4.210J。是气体对外界做了

X5

功，还是外界对气体做了功？做了多少焦耳的功？如果气体吸收的热量仍为2.610J

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不变，但是内能只增加了1.610J这一过程做功情况怎样？