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华南师范大学增城学院

课程论文

题目：对学生体育兴趣的调查研究

课程名称

考查学期

考查方式

姓名

学号

专业

成绩

指导教师

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对学生体育兴趣的调查研究

摘要：运动兴趣和人的运动需要有着密切的联系，其发生以一定的运动需要为基

础。通过本次调查研究，总结出了一些影响学生体育兴趣的因素及提高措施，以

期提高学校体育教学的效率和质量。

关键词：体育兴趣培养激发教学方法

一、体育兴趣的定义

体育兴趣是促使学生参加体育锻炼并养成为终身体育意识的原动力，培养中

学生对从事体育活动的兴趣和养成体育煅炼的习惯是体育教育成果的一个重要

标志。培养中学生的体育兴趣和体育煅炼的习惯,要结合学校、学生的具体情况,

采用多种多样的教学方法和手段。才能全面实现学校体育的目的任务。

二、体育兴趣的影响因素

影响学生体育兴趣的因素多种多样，有环境因素，社会因素，家庭因素，地

域因素，以及学生自身的原因。

我们不难发现，学生自身的原因对其体育兴趣影响极其重要。学生生理、心

理方面的缺陷，部分学生身材矮小、体弱、体胖或某方面有残疾，他们常常为这

些苦恼，总觉得不如他人，不敢做练习，不能按老师的要求和标准完成任务，合

其自信心受到打击，逐渐对体育失去了兴趣。还有挫折的影响，基本上每个学生

在体育学习和锻炼中都有过失败和挫折的经历,大部分学生能够在失败和挫折中

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吸取教训,找出其原因,但却有部分学生在遇到失败或挫折后,不能正确对待,也

未能得到必要的心理调整,不敢进行许多类似的体育活动,造成体育兴趣不高。

除了自身因素以外，还有受到社会传统观点的影响，使得体育教学呆板、无

力，学生对体育缺少积极主动的态度。另外，封建社会对中国的影响根深蒂固，

很少家长一直重文轻武思想的影响，认为体育学好学坏无所谓，只要文化科学知

识好就行。导致许多学生应有的体育锻炼时间被家长剥夺，直接影响着学生的体

育爱好。

还有受到考试制度的影响，考试制度分为两方面，一是文化课程的考试制度，

另一是体育考试制度。文化考试制度要求学生考试成绩好，考高分，使得学生大

部分时间只能应付各种各样的考试，缺泛必须有的锻炼时间。体育考试制度也是

影响学生体育兴趣的一个重要因素，因为体育考试成绩要记入升入高一级学校的

总分，为了提高学校的升学率，有些学校干脆将体育课变成了训练课，将平时活

动的时间变成了训练时间，使学生保受训练之苦，根本体会不到体育锻炼中的乐

趣，因而也降低了学生的体育兴趣。

另外，教材内容与要求也存在一定的问题，作为学生的我们也知道教材缺乏

新颖性，有的内容要求偏高，学生根本达不到要求，学生完不成学习任务，就会

逐渐对自己的能力产生怀疑，渐渐失去了学好体育的信心。

在环境因素方面，良好的体育环境也能够在一定程度上影响学生体育兴趣。

例如，塑胶跑道和煤渣跑道对学生的体育兴趣的影响也不同。塑胶跑道对环境影

响比较少，而煤渣跑道容易造成灰尘，学生都不愿意在煤渣跑道上玩耍，运动。

干枯的足球场和绿草满布的足球场也如此。学生更愿意在绿茵草地踢足球，干枯

的草地让人感觉没生气，让人心生厌恶。还有，我们可以发现每次重大国际比赛

例如如奥运会，世乒赛、世界杯等重大赛事都会带来一段时间的“体育热”。

三、对策

1、自身方面的对策

在个人方面，我们应该主动投入到体育活动中。在体育实践中，我们不仅能

够学习到课本之外的东西，而且体育活动能够让你释放压力。在体育活动中，我

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们不仅能够培养自己的集体荣誉感，团结感，而且运动能够让我们结交到许多朋

友。要提高对体育兴趣，不妨先开始运动，自己可以从中找到快乐，我们会感觉

到有一种精神焕发的感觉，从而自然而然的提高体育兴趣。并且我们一定要坚

持下去，决不能放弃，只有持之以恒地坚持下去，我们才会有持续的兴趣。

2、体育教学方面的对策

在体育教学的过程中，培养和激发学生的体育