0108.4.1.16 《大连大学教学督导工作管理办法》.pdfVIP

大连大学教学督导工作管理办法

教学督导是学校教学质量监控工作体系的重要组成部分，其基本任务是对学校的教育教

学工作实有效的监督、检查、评估和指导，检查学校各项教育教学政策和规章制度的贯彻

情况，保证学校教育教学质量的全面提高。为进一步实施与完善教学督导制度，特制订本办

法。

一、岗位定位与工作内容

1.岗位定位及原则

诊断和改进各教学环节教学质量，指导与培育教师专业化发展，监督和评价教学管理工

作。工作中遵循日常督导与专项督导相结合、督教与督学相结合、检查与指导相结合、评估

与反馈相结合的原则。

2.工作内容

主要包括支持教师专业化发展、教学检查、教学评估、教学研究与信息反馈等。

（1）支持教师专业化发展。主要进合格教师培养及教学名师培育。对新调入教师、开

新课教师、学生评教分数低和学生反映比较强烈的教师的课程进诊断性教学检查，查找问

题，指导和帮助其尽快成长为合格教师；对教学效果优良、有强烈教学发展意识的中青年骨

干教师进有计划地培育，帮助其总结梳理成功经验，设计发展路径，完成自我提升，使其

尽快成长为教学名师。

（2）教学检查。主要针对各教学环节进检查，定期进试卷、课程设计、毕业论文（设

计