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教材《汽车底盘构造与维修》
教材《汽车底盘构造与维修》
一、教材分析
二、学法分析
三、教法阐述
四、教学过程
五、板书设计
六、教学反思
(一)教材的地位及作用
(一)教材的地位及作用
(二)教学目标
(二)教学目标
(三)教学重难点
(三)教学重难点
选材本课题选自高等教育出版社出版的《汽车底
盘构造与维修》教材中的第一章第二节——
章节
离合器构造与维修。
地位本节课为此教材的第一章的第二节，第一章
为全书开篇之章，而本模块“离合器”也
作用是这一章的重点内容，是汽车发动机与传动
系过渡的重要知识，在教材中具有承上启下
的作用。
教学内容理实结合：离合器总成的拆装与检测
一知识目标
知识目标
（1）会口述离合器的工作原理
（1）会口述离合器的工作原理
（2）会口述离合器的构造
（2）会口述离合器的构造
二能力目标
能力目标
（1）能口述离合器的拆装工艺
（1）能口述离合器的拆装工艺
（2）会对膜片弹簧式离合器进行车下分解与组装
（2）会对膜片弹簧式离合器进行车下分解与组装
（3）会对膜片弹簧式离合器的各个零件进行检修
（3）会对膜片弹簧式离合器的各个零件进行检修
三情感目标
情感目标
（1）培养学生手、脑并用的良好学习习惯，养成认真负责的态度和严谨
（1）培养学生手、脑并用的良好学习习惯，养成认真负责的态度和严谨
细致的作风
细致的作风
（2）增强学生的自信心、团队合作精神，并逐渐形成竞争效益意识
（2）增强学生的自信心、团队合作精神，并逐渐形成竞争效益意识
解决策略：多媒体
离合器的拆装与检测解决策略：多媒体
教学离合器的拆装与检测
教学
重点演示+课题提问+教师
重点演示+课题提问+教师
示范+任务驱动+分组
示范+任务驱动+分组
训练
训练
解决策略：教师操作
离合器零件的检测解决策略：教师操作
教学离合器零件的检测
教学
示范，学生分组动手
示范，学生分组动手
难点
难点操作练习，教师巡回
操作练习，教师巡回
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