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- 2024-08-07 发布于江苏
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七年级生物(人教版)上册
七年级生物(人教版)上册
第二单元生物体的结构层次
第一节练习使用显微镜
教学目标:
1.知识目标:了解显微镜的构造,说出显微镜各部分的
名称和功能;学会使用显微镜。
2.能力目标:能独立、规范地使用显微镜。
3.情感态度和价值观目标:认同显微镜的规范操作方法;
爱护显微镜。
4.教学重点:显微镜的使用方法。
5.教学难点:规范使用显微镜。
ØP36面想一想,议一议
请你根据该显微镜的外形推测:
1、观察的材料应该放在哪里?
2、哪些部件可以将观察材料放
大?
Ø观察的材料应放在与物镜接近
的载物台上。
Ø物镜和目镜可将观察材料放大。
Ø显微镜:
是人类不可缺少的工具
一、认识显微镜
目镜(放大物像)
镜筒(连接物镜与目镜)粗准焦螺旋(调焦距)
转换器(调换物镜)细准焦螺旋(调焦距
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