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互联网学习案例刘昭案例作品—天津市—学前教育

【案例名称】：基于“小海豚空中学堂”载体促进家园共育提质增效

关键词：疫情，空中学堂，家园共育，提质增效

【案例摘要】：新冠肺炎疫情期间，自2020年2月10日延期开学以

来，天津市河西区第一幼儿园从解决家长、幼儿实际需求出发，依托

园所课程优势，借助信息化工具，利用微信公众平台开设了“小海豚

空中学堂”。通过巧设“菜单式”学习内容、借助“萌娃宅家十二时”

优势、发挥“心理处方”疏导作用、利用“游戏清单”清晰介绍等途

径，不同程度上缓解了家长陪伴能力不足、家庭游戏力乏力、心理焦

虑等现状问题，对保障幼儿的生活“宅而有序”、解决家长实际困难、

提升疫情状态下家园共育水平起到了较好效果。河西一幼教育信息化

的不断进步，成功入选了“2018-2019年度全国基础教育信息化应

用典型案例”。

【案例主体内容】：

面对新型冠状病毒肺炎疫情的突然来袭，为响应教育部门提出的

“停园不停教，学习不延期”的工作原则，我园充分利用微信公众平

台，开设了“小海豚空中学堂”积极将“疫情危机”转化为“教育契

机”。自2020年2月10日延期开学以