高考生物总复习与物质出入细胞方式有关的热考题型课件讲义练习题.DOCXVIP

微专题2与物质出入细胞方式有关的热考题型

【知识必备】

1.通道蛋白

①水分子进出细胞时，既可以直接穿过磷脂双分子层，也可以穿过水通道蛋白，因此渗透作用的实质是水的自由扩散和协助扩散的叠加，以协助扩散为主。

②离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过，并且只有在特定刺激发生时才瞬间开放。

2.主动运输的三种类型

(1)主动运输的能量来源分为三类(如图1)：ATP直接提供能量(ATP驱动泵)、间接供能(协同转运蛋白)、光驱动(光驱动泵)。

(2)协同运输是一种物质的逆浓度梯度跨膜运输，其依赖于另一种物质的顺浓度梯度转运，该过程消耗的能量来自离子电化学梯度(如图2)。

3.与物质出入细胞有关的几种热图解读

(1)Na＋－K＋泵

(2)质子泵

(3)协同运输

钠驱动的葡萄糖载体蛋白可利用钠钾泵产生的Na＋浓度梯度来推动葡萄糖进入小肠上皮细胞，这种方式叫协同运输，属于主动运输。

(4)钙泵

钙泵是Ca2＋激活的ATP酶，每水解一个ATP转运两个Ca2＋到细胞外，形成钙离子梯度。通常细胞质游离Ca2＋浓度很低，胞外的Ca2＋即使很少量涌入胞内都会引起胞质游离的Ca2＋浓度显著变化，导致一系列生理反应。钙离子内流能迅速地将细胞外信号传入细胞内，因此Ca2＋是一种十分重要的信号物质。

【真题感悟】

1.(2023·浙江6月选考，13)植物组织培养过程中，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式如图所示。

下列叙述正确的是()

A.转运蔗糖时，共转运体的构型不发生变化

B.使用ATP合成抑制剂，会使蔗糖运输速率下降

C.植物组培过程中蔗糖是植物细胞吸收的唯一碳源

D.培养基的pH高于细胞内，有利于蔗糖的吸收

答案B

解析共转运体在运输蔗糖过程中会发生构型改变，A错误；蔗糖的运输需要借助H＋顺浓度的化学势能，使用ATP合成抑制剂会抑制组织细胞内的H＋运输到细胞外，破坏了细胞内外的H＋浓度差，进而影响蔗糖运输，B正确；植物组培的培养基中还有氨基酸等有机物也可以作为碳源，C错误；培养基的pH高于细胞内意味着H＋浓度小于细胞内，不利于蔗糖吸收，D错误。

2.(2022·山东卷，3)NOeq\o\al(－,3)和NHeq\o\al(＋,4)是植物利用的主要无机氮源，NHeq\o\al(＋,4)的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NOeq\o\al(－,3)的吸收由H＋浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NHeq\o\al(＋,4)的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是()

A.NHeq\o\al(＋,4)通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP

B.NOeq\o\al(－,3)通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输

C.铵毒发生后，增加细胞外的NOeq\o\al(－,3)会加重铵毒

D.载体蛋白NRT1.1转运NOeq\o\al(－,3)和H＋的速度与二者在膜外的浓度呈正相关

答案B

解析由题干信息可知，NHeq\o\al(＋,4)的吸收是根细胞膜两侧的电位差驱动的，所以NHeq\o\al(＋,4)通过AMTs进入细胞消耗的能量不是来自ATP，A错误；由题图可以看到，NOeq\o\al(－,3)进入根细胞膜是H＋的浓度梯度驱动，进行的逆浓度梯度运输，所以NOeq\o\al(－,3)通过SLAH3转运到细胞外是顺浓度梯度运输，属于被动运输，B正确；铵毒发生后，H＋在细胞外更多，增加细胞外的NOeq\o\al(－,3)，可以促使H＋向细胞内转运，减少细胞外的H＋，从而减轻铵毒，C错误；据题图可知，载体蛋白NRT1.1转运NOeq\o\al(－,3)属于主动运输，主动运输的速率与其浓度无必然关系；运输H＋属于协助扩散，协助扩散在一定范围内与H＋浓度呈正相关，超过一定范围后不成比例，D错误。

3.(2021·山东卷，2)液泡是植物细胞中储存Ca2＋的主要细胞器。液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H＋，建立液泡膜两侧的H＋浓度梯度。该浓度梯度驱动H＋通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输，从而使Ca2＋以与H＋相反的方向同时通过CAX进入液泡并储存。下列说法错误的是()

A.Ca2＋通过CAX的跨膜运输方式属于协助扩散

B.Ca2＋通过CAX的运输有利于植物细胞保持坚挺

C.加入H＋焦磷酸酶抑制剂，Ca2＋通过CAX的运输速率变慢

D.H＋从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输

答案A

解析Ca2＋主要储存在液泡中，而Ca2＋在载体蛋白CAX的作用下可以进入液泡，判断为逆浓度梯度运输，所以为消耗能量的主动运输，A错误；Ca2＋通过CAX进入液泡维持细胞液的渗透压，有利