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培训教育机构的改革草案(总4页)

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前言

本文主要是针对晨曦教育本身的发表的一些想法，想法有些青涩，希望能

抛砖引玉，许多不到之处还请前辈们多多见谅。下面本文将从发展的方向，教

师人员的招聘，教师的培训，学生的管理来进行一些阐述

晨曦教育草案

一、发展的方向（企业文化的建立）

华为以发展狼文化着称，那么我们想将晨曦教育这块煎饼摊的更大一

些，我们得从自身进行着手，晨曦教育如同一个孩子，孩子首先得有一个

年轻的朝气，这就是精气神，同样我们的教育理念和管理理念总结起来可

以总结为以狼带动一群绵羊，狼有着丰富的打猎经验，比喻我们晨曦教育

的教师拥有很好的教学技巧，同时狼有自己的信仰，比喻我们晨曦教育有

着自身良好的企业文化和企业理念，这个同时和我们对常驻教师和暑假学

生教师的培训是分不开的，因此晨曦教育目前应该从扩大师资和学生生源

来考虑，同时兼顾新客户和老客户，教师具体表现为扩大学生教师来源。

二、培训的模式改善

我们自身可以将教师和家长还有学生定位成三位一体的关系，教师作

为学生的直接教育者，与家长的直接接触者，从下面的简单的结构图我们

可以进行相应的改善，首先我们从家长和教师的关系来看

1.家长和教师建立双向的反馈机制

I.可以建立相关的家长微信群。（机制A）

让家长能够及时反映孩子情况的同时，在群里还能够及时向教师了

解到教师的教学情况，同时教师能够在微信群里发布教学情况和孩子的

作业情况，让家长真正做到不在孩子身边却对孩子的情况了如指掌，并

且这个也为教师和家长之间的沟通建立一个有效的平台，这也称为回访

机制。

II.建立教师教学情况反馈群。(机制B)

让家长能够通过微信群向晨曦投诉部反应有关教师的教学问题，其

实也就是为家长能够对教师提出相应建议，对于这部分建议，有关人员

应该及时的归纳总结，并且整理出有关教师的问题档案，便于每周教师

2

进行开会培训的时候指出。

2.I.教师和学生之间应该建立相应的交流机制。

教学过程中，让学生能够在遇到难题时有教师及时的帮助解答，同

时教师能够对学生开展相应的教育，例如布置一些小的任务，如回去帮

妈妈洗碗这些任务，并且通过这样的任务可以取悦家长的欢心，让家长

见证孩子在晨曦教育的变化，并且孩子的完成情况可由上述1机制实现

家长和教师的反馈。

家长

反馈执行

教师教育学生

三、教师的招收以及培训

1.教师的招收

常驻教师由于有固定的人数和工资这里在说，我所说的主要是兼职

的学生教师的招聘主要可以来源以下几个方面。

I.网络技术。

众所周知运用58和赶集以及成立相关的附近群可以急速扩大招收教师

的范围，并且可以进行海选，将一些大量面试的教师通过筛选的模式淘汰

掉一些。

II.拓宽学校招收渠道，利用高校人才优势。

例如利用在校园如航院或者南通大学等等这些需要招收学生教师的地

方建立有关负责人，并且负责人也可不设，在需要招收人时通过校园海报

的进行教师兼职的宣传，并且利用学校的教室有关设施进行面试，可以有

效的利用高校内学生教师人员密集的优势。（这一点是我们忽略的）

2.教师的开会集训（教师每周一总结）

应该建立周六或者周日兼职教师和常驻教师讲评制度，及应该抽空