2025版高考数学全程一轮复习第一章集合与常用逻辑用语不等式第一节集合课件.pptxVIP

第一节集合;课前自主预习案;课前自主预习案;必备知识

1.集合的有关概念

(1)集合元素的三个特性：________、________、________．

(2)元素与集合的关系：①属于，记作________；②不属于，记作________．

(3)集合的三种表示方法：________、________、图示法．Venn图、数轴、区间等

(4)五个特定的常用数集及记法：

;2.集合间的基本关系;3．集合的基本运算;?;?;?;?;4．(易错)已知集合A＝{－1，1}，B＝{x|ax＋1＝0}，若B?A，则实数a的所有可能取值的集合为()

A．{－1}B．{1}

C．{－1，1}D．{－1，0，1};?;课堂互动探究案;

1.理解元素与集合的属于关系，能用自然语言、图形语言、符号语言刻画集合．

2．理解集合间的包含与相等关系，能识别给定集合的子集．

3．理解集合间的交、并、补的含义，能求两个集合的并集与交集，能求给定子集的补集．

4．能使用Venn图表达集合间的基本关系及基本运算．;问题思考·夯实技能

?

【问题1】若一个集合A有n个元素，则集合A有几个子集，几个真子集？;?;?;(2)已知集合A＝{1，a，b}，B＝{a2，a，ab}，若A＝B，则a2023＋b2024＝()

A．－1B．0C．1D．2;题后师说

与集合中元素有关问题的求解策略;巩固训练1

(1)已知集合A＝{1，a2＋4a，a－2}，－3∈A，则a＝()

A．－1B．－3

C．－3或－1D．3

;(2)已知集合A＝{0，2}，B＝{1，2，3}，C＝{ab|a∈A，b∈B}，则集合C中元素的个数为()

A．6B．5C．4D．3;;?;?;题后师说

判断集合间关系的常用方法;;?;?;?;题后师说

集合基本运算的求解策略;?;?;角度二利用集合的运算求参数

例4已知集合A＝{x∈N|3x2－13x＋40}，B＝{x|ax－1≥0}．

若A∩(?RB)≠?，求实数a的取值范围．;题后师说

利用集合的运算求参数的方法;?;随堂检测

1.[2023·全国乙卷]设全集U＝{0，1，2，4，6，8}，集合M＝{0，4，6}，N＝{0，1，6}，则M∪?UN＝()

A．{0，2，4，6，8}B．{0，1，4，6，8}

C．{1，2，4，6，8}D．U;?;?;?;5．若集合A＝{x|2a＋1≤x≤3a－5}，B＝{x|5≤x≤16}，则能使A?B成立的所有a组成的集合为()

A．{a|2≤a≤7}B．{a|6≤a≤7}

C．{a|a≤7}D．{a|a6};?;?;?;【典例3】设Sn＝{a|a＝(a1，a2，…，an)，ai∈{0，1}，i＝1，2，…，n}(n∈N*，n≥2)，a＝(a1，a2，…，an)∈Sn，定义a的差分运算为D(a)＝(|a2－a1|，|a3－a2|，…，|an－an－1|)∈Sn－1.用Dm(a)表示对a进行m(m∈N*，m≤n)次差分运算，显然，Dm(a)是一个(n－m)维数组．称满足Dm(a)＝(0，0，…，0)的最小正整数m的值为a的深度．若这样的正整数m不存在，则称a的深度为n.

(1)已知a＝(0，1，1，1，0，1，1，1)∈S8，则a的深度为__________．

(2)Sn中深度为d(d∈N*，d≤n)的数组个数为__________．;[解析](1)因为a＝(0，1，1，1，0，1，1，1)∈S8，

则D(a)＝(1，0，0，1，1，0，0)，D2(a)＝(1，0，1，0，1，0)，D3(a)＝(1，1，1，1，1)，D4(a)＝(0，0，0，0)．

(2)易知Sm中仅有一组(0，0，0，…，0)，

Sm＋1中深度d＝1的数组仅1组(1，1，1，…，1)，

Sm＋2中深度d＝2的数组仅2组，

Sm＋3中深度d＝3的数组仅4组，

…，

Sm＋k中深度d＝k的数组仅2k－1组，

…，

所以Sn中深度为d的数组仅有2d－1组．;

解决集合的新定义问题的关键

(1)紧扣新定义：首先分析新定义的特点，把新定义所叙述的问题的本质弄清楚，并能够应用到具体的解题过程中，这是破解新定义集合问题的关键所在．

(2)用好集合的性质：解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素，在关键之处用好集合的性质．