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中职学校班主任如何构建良好的班集体

魏书生曾说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心、帮助，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对学生的健康发展有巨大的教育作用，中职学校班主任应该怎样做，才能构建良好的班集体，不断促进学生健康发展呢？

一、帮助学生适应新环境，构建健康人际关系

中职新生正处在由少年向青年过渡的阶段，生理和心理发生着很大的变化，情感、情绪均表现出多变、丰富、矛盾的特点。大部分学生第一次离开父母异地求学，面对这些变化很多学生能够及时调整心态，但也有不少学生缺乏适应新环境的能力。班主任当务之急就是帮助新生尽快适应新环境，引导学生构建健康的人际关系，走出孤独、消极的状态，使其能够在愉悦、友好的环境中快乐学习、生活。

二、养成教育，增强班级凝聚力

开学前一个月，除了学校安排的军训，还要利用每天的晚自习时间学习学生守则和各项规章制度，对学生进行好习惯、好人生的教育：第一，做人习惯，真诚待人、诚实守信、认真负责、自信自强；第二，做事习惯，遵守规则、讲究效率、合作友善、合理消费；第三，学习习惯，主动学习、独立思考、学用结合、总结反思。通过一个月的集中培训，让学生们从班级群体转化成为班集体，养成遵守纪律、爱护班级荣誉、乐于助人、积极向上、热爱学习的好习惯。还利用校运动会、歌咏比赛、拔河比赛、