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鹤岗市第六届中小学名优教师系列评选工作方案

为进一步做好第六届中小学名优教师系列评选工作，加强对我

市名优教师的培养、考核、管理等工作，切实发挥名优教师的带头

辐射作用，提高教师队伍的整体水平，特制定本方案。

一、评选系列

骨干教师、教学能手、学科带头人

二、评选范围

市中小学校(幼儿园)一线教师

三、基本条件

（一）热爱教育事业，履行教师职责，有良好的师德修养，关

爱学生，无体罚学生或乱办班、乱收费现象。

（二）城市中学教师具备大学本科及以上学历，小学教师具备

专科及以上学历，学前教师具备中专及以上学历；农村中小学教师

应具备本县达标学历。具有相应学校的教师资格，并在该教育教学

岗位连续聘任工作4年及以上（学前教师连续聘任2年及以上）。

（三）县（区）级骨干教师应具备助级及其以上教师职称；市

级骨干教师应具备中级及其以上教师职称。专业能力特别强的教师，

可适当放宽标准。其它条件都具备只是职称差一级，具备下列条件

之一者可以申报：2015年9月至2018年8月，曾做市级以上（包括

市级）展示课；获市级以上（包括市级）教师赛课、说课等技能竞

赛一等奖。

（四）积极参加学科教研、科研及各项培训活动。2015年9月

以来做过校级或以上级别公开课或赛课；主持或参与过科研课题研

究，在鹤岗教育学刊、省级及以上刊物发表文章或获得市级及以上

科研成果奖励；积极参与培训活动，做过校级及以上级别的教育教

学、班主任工作专题讲座，或参加过市级或以上级别的学习培训。

四、评选办法

（一）评选程序及名额分配

1.评选工作采取逐级评选的程序。个人申报，校级、县（区）

级评选，在此基础上推荐市级评审。在市级骨干教师中选拔市级教

学能手，在市级教学能手中选拔市级学科带头人。市、县（区）教

育行政部门要成立中小学名优教师评审小组，按照相应的评审标准

对参评人员认真审议，确定本级名优教师和上一级名优教师推荐人

选。各级各类名优教师由同级教育行政部门审批备案。

2.市、县（区）、校三级骨干教师的上报评选比例分别按学校一

线专任教师总数的10%、13%、20%（高中13%、20%）确定，县区

教育局按上述比逐级下达推荐名额。2018年校本研修示范校、模范

校各级上报名额都增加1个名额。中小学薄弱学科：中小学音乐、

体育、美术、道德与法治、信息技术、心理健康、地方课程（人文、

技术、生命）；小学英语、科学、写字、综合实践；中学生物、地理、

历史；高中通用技术，不占学校的分配名额（活动中心、劳技中心、

特教中心除外）。连任两届或两届以上市学科带头人者，申报本轮名

优教师不占学校分配指标。

3.要保证高级职称教师占学校上报总人数的比例：中学不少于

40%，小学不少于30%，学前除外。学校领导（含中层领导）参加

选拔的，应当兼任一门课程的教学工作，授课时数达到学校教师平

均授课时数的1/3以上，且所占比例不超过选拔名额的15％。

4.市骨干教师名额按每学科参评教师成绩而定，分数低者不予

通过，薄弱学科按此科一线教师的10%择优选拔；市教学能手在市

骨干教师中经校（区县）初评，各校（区县）按其市骨干教师的60%

上报，经严格考核，按40%的比例确定评选结果；学科带头人在教

学能手中按成绩确定学科带头人候选人名单，经综合考核，最后按

上一轮学科带头人人数及本学科现具体情况确定评选结果。

（二）评选内容及标准

市级评选考核包括三部分内容：业绩量化（教研、科研、培训）、

专业知识（学科知识、课程标准、教师职业道德规范等）、专业能力

（上课、听课、评课）。

1.市骨干教师。（1）业绩量化（20分）

考核形式：市评审组根据参评教师业绩证书原件及复印件打

分。

考核要求：提供材料必须真实，如有作假，所在单位及个人将

被通报批评。

（2）专业知识测试（100分）

考核形式：市评审组统一进行120分钟笔试（试题易、中、难

比例为7:2:1）。

考核要求：为确保考试的公正性，严肃考试纪律。教师不准带

手机进入考场，如有违纪和作弊行为，立即取消考试资格，且作弊

人员不允许参加下一届骨干教师评选，同时对违纪教师所在单位进

行通报批评。

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