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二年级下册生命安全教案(全册)

1、了解课间室外活动的好处

2、学会正确的课间活动方式

3、培养良好的课间惯

教学重难点：学会正确的课间活动方式和培养良好的课间

惯。

教学过程：

一、导入

小朋友们，你们在上课的时候会感到疲劳吗？会想要休息

一下吗？那么在课间，你们会选择到室外活动吗？今天我们就

来研究一下课间要到室外活动的好处和正确的课间活动方式。

二、新课教授

情境园：你知道课间到室外活动有哪些好处吗？你知道如

何正确的进行课间活动吗？

根据情境园中的内容你知道了什么？课间活动的好处有哪

些？正确的课间活动方式是什么？如何避免课间活动中的安全

问题？

智慧屋：课间到室外活动的好处：

缓解疲劳

促进血液循环

增强体质

提高研究效率

正确的课间活动方式：

选择安全的场地

进行适当的运动

避免过度疲劳

注意安全问题

三、训练场：

1、说一说

2、做一做

四、总结与收获

仔细阅读锦囊小卷

完成我的收获

为了帮助学生消除上课时的疲劳，我们需要注重课间活动

的安全、有趣和适度。通过讨论交流和观察课间等活动，可以

培养学生课间活动的良好惯和意识。同时，让学生体验室外活

动的好处，愿意在课间到室外去高高兴兴参加各项活动。

在教学过程中，我们可以通过导入来引起学生的兴趣和思

考。例如，我们可以问学生们一节课有多长时间，要做哪些事

情。然后我们可以介绍课间活动的重要性和安全问题。

在探一探环节，我们可以出示课间活动视频，让学生们观

察和讨论这些活动对身体的好处。我们还可以介绍眼保健操和

看远处等方法来让学生放松眼睛。同时，我们可以教学生们手

指操来活动手指。

最后，在想一想环节，我们可以播放小鸭疯狂的视频来让

学生们活动身体。通过这些课间活动，学生们可以更好地消除

疲劳，提高研究效率。

现在，让我们深呼吸，感受一下全身放松，精神饱满。接

下来，我们来比比谁表现最好。

首先，让我们看一下同学们在课间都在做些什么运动。我

们通过摄像机的镜头来观察四个视频：第一个是按顺序跳绳，

第二个是转呼啦圈，第三个是拍彩球，第四个是老鹰抓小鸡。

你们知道这些运动的好处吗？请和同桌商量一下。

然后，XXX发现有些同学在下课后疯闹严重或者运动过

度。这样做会让我们感到疲劳，影响注意力和下节课的研究状

态。所以，我们要适度运动，让身体得到放松。让我们一起研

究分享快乐。

在进行活动时，我们还要注意什么问题呢？请大家思考一

下。

如果下雨天，我们该如何活动呢？现场设计一项活动，例

如下棋或唱歌。

最后，让我们一起读一首儿歌，激发学生愿意在课间活动

的情感。通过研究这节课，我们应该知道安全有趣适度的活动

可以帮助我们调整研究状态，让我们以更加饱满的精神来研究。

在板书上，我们要记住课间要到室外活动，安全有趣适度。

接下来，我们进入第四课，研究食品安全知识。食物是我

们生存的基础，但如果食物存在质量问题或者饮食不当，就会

影响我们的身体健康。研究食品安全知识，能让我们远离危险，

健康成长。所以，让我们一起谈谈什么样的食品才是安全的，

以及食品安全要注意什么。

导入部分：没有明显错误，不需要修改。

新课部分：

1.了解传染病的主要传染途径：

传染病可以通过不同途径传播，其中包括呼吸道传染、消

化道传染、接触传染和血液传染。常见的传染病包括流行性感

冒、流行性脑脊髓膜炎、白喉、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、

麻疹、猩红热、脊髓灰质炎、痢疾、病毒性肝炎、皮肤传染病、

狂犬病和炭疽等。

2.预防传染病的主要措施：

预防传染病的方法包括从小养成良好个人卫生惯，搞好环

境、饮食、饮水、粪便、垃圾、污水等卫生管理。发现传染病

人，要早报告、早诊断、早隔离、早治疗、防止传染病蔓延。

进行预防接种，坚持体育锻炼，增强身体抵抗力，是预防传染

病的有效方法。

讨论题部分：

中、小学校的传染病管理工作非常重要，因为小学生正处

在生长发育阶段，身体抵抗力差，