八年级《遗传和变异现象》第1节与第2节.pdfVIP

第20章生物的遗传与变异

第1节遗传和变异现象

说说看

你和你的父母长得象吗？

哪地方象？哪地方不象？

为什么？

第20章生物的遗传与变异

第1节遗传和变异现象

学习任务

1.什么叫性状、相对性状？

2.什么叫遗传、变异？

你是怎样认识并了解一位

新同学的？

五官、肤色、身高、嗓音、

血型等。

他们长得象吗？

能卷舌不能卷舌

卷

舌

V字形一字形

前

额

发

际

耳

垂

无耳垂有耳垂

眼

睑

单眼皮双眼皮

酒

窝

有无

遗传的现象

变异的现象

漫画《新鼻子》

漫画《旧砖上剥落的碎片》

请你思考(99页)：

1.《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的

碎片》中的断腿有什么不同？

钩鼻子是先天形成的，断腿是后天形成的。

钩鼻子的父亲生出一个钩鼻子的儿子，第二

幅画画的是一个装假肢的父亲生出一个也是

装假肢的儿子

2.漫画中表达了什么生物学现象？其中哪种现象

是可能发生的？

钩鼻子是先天性的，可以靠遗传物质遗传给后代；

断腿是后天的，不会遗传给后代。

下列谚语说明的生物现象。

“种瓜得瓜，种豆得豆”遗传的现象

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”

遗传的现象

“一树结果，酸甜各异”变异的现象

“一母生九子，连母十个相”变异的现象

是男孩还是

女孩呢?

学习目标

知识目标：

说明人的性别差异是由性染色体决定；

能力目标：

解释生男生女的原理及机会均等；

情感目标：

能用科学态度看待生男生女问题

重难点

生男生女的原理。

男女

•观察经整理后的男、女成对染色体排

序图，找出它们的不同之处？

请查P108，并归纳思考：

（1）什么是性染色体？

（2）什么是常染色体？

性染色体：决定性别的染色体(1

对)。

常染色体：与性别决定无关的

染色体(22对)。

染色体：男性：22对常染色体＋1对性染色体XY

女性：22对常染色体＋1对性染色体XX

图中哪

染色体是Y染

色体？它与X

Y