2024-2025学年七年级上学期期末语文试题03（解析版）.docx

2024-2025学年七年级上学期期末语文试题03

（范围：全册时间150分钟）

一、积累与运用（本大题共30分）

1.下面依序填入括号的字音或字形，完全正确的一项是（）

我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便（）下断语，冤枉（）了一只不能说话（）诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐（）待，都是针，刺我良心的针！

A.忘wàng辨nuè B.妄wǎng辨nǜe

C.妄wǎng辩nüè D.忘wàng辩nuè

【答案】C

【解析】

【详解】C.“妄下断语”：不经考虑，凭借个人的主观臆断轻易、随便地下结论。“冤枉”：无辜的人被诬指为有罪，无过错的人受到指责。“辩诉”：为自己申辩。“虐待”：指用残暴狠毒的手段对待某些人或某些事物。故选C。

阅读下面七年级某同学的一篇习作，完成下面小题。

我有这样一位好老师

①高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我的语文老师——赵老师。

②在课堂上，我们是师生。上赵老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言（A），表达自己的观点，从来没有绝对的对与错。赵老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教室里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。

③在下课后，我们是朋友。赵老师很年轻，只有二十几岁再加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起。摇身一变成了“篮球飞人”（B）。瞧，赵老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。赵老师向左做出投篮的动作——哎呀，是个假动作，对方球员手忙脚乱（C）。赵老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了，“进了，进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，赵老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟，讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！

④赵老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一、二等奖时，赵老师原本就小的眼睛更小了。为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了错误时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。

⑤他就是这样一个老师：（D）率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像赵老师这样的老师，在游戏中学习，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像赵老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。

2.文中加方框的标点和成语，使用不恰当的一项是（）

A.A B.B C.C D.D

3.下列对文章划线语句的修改，不恰当的一项是（）

A.第①段画横线句表述不当，改为“神采奕奕”。

B.第②段画横线词语“忘我”改为“投入”。

C.第③段画横线句在句末加上“打篮球”。

D.第⑤段画横线句改为“让我们每天都感觉在如沐春风般”。

4.下列对本文的修改意见，不正确的一项是（）

A.第②段画波浪线句应删去“面面俱到”与“兴致勃勃”。

B.第③段画波浪线句表述不恰当，应改为“赵老师很年轻，再加上活泼、开朗的个性，简直就是一个大男孩”。

C.第④段内容与上下文不衔接，应删去。

D.根据文章内容，标题应改为“我的老师”。

【答案】2.C3.D4.C

【解析】

【2题详解】

本题考查标点和成语运用。

C.有误。手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。“手忙脚乱”不能用于“对方球员”面对“假动作”时的情景，应改为“措手不及”。

故选C。

【3题详解】

本题考查病句辨析。

D.原句是正确的，改后语序不当。

故选D。

【4题详解】

本题考查句段修改。

C.有误。第④段是从另一个角度写赵老师，表现赵老师的率真、开朗和对学生的严格要求，不能删。题干中“应删去”有误。

故选C。

5.下列文学文化常识表述有误的一项是（）

A.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦人，代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。

B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，成语“温故知新”“杞人忧天”都出自此书。

C.古人称谓有谦称和尊称的区别，如用“令尊”尊称对方的父亲，“家父”谦称自己的父亲。

D.名词很常见，有的表示具体事物，如“太阳”，有的表示抽象事物，如“精神”。

【答案】B

【解析】

【详解】B.“杞人忧天”出自《列子》。故选B。

6.下面语境中，应对交流最