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河南城建学院外语系《英语视听(二)》课程教案
授课教案
课程名称:英语视听(二)
院(系):外语系
专业:英语
授课班级:1414111/1414112
教师姓名:李冰
1
河南城建学院外语系《英语视听(二)》课程教案
授课时间2011-2012学年第二学期
编者金莉
教材名称现代大学英语(听力2)
出版社外语教学与研究出版社
总学时数38学时学时分配2学时/周
(1)能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如中的短文)
教
的听力材料。能理解大意,领会说话者的态度.感情和真实意图。
学
(2)能听懂相当于VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。
目
(3)能辨别各种英语变体(如美国英语。英国英语澳大利亚英语等)。
标
(4)培养学生获得口头信息的能力。
TestForEnglishMajors(GradeFour)
PartII.Dictation
课
PartIIIlisteningcomprehension:sectionA,sectionB,sectionC,共30题。SectionA:
程
Conversations
内
本部分含有若干组对话,每组约200个单词。每组对话后有若干道题。本部分共有10题。
容
SectionB:Passages
提
本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词。每篇后有若干题。本部分共有10题。
要
SectionC:NewsBroadcast
本部分有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干题。本部分共有10题。
PartII听写
针对听写的考试现状,考生如何提高听写成绩:
重
1.考前要充分了解听写形式,最好进行多次模拟实践,体会全过程。
点
2.根据朗读方式,选用相应的书写技巧。如在听第一遍时,重点听主题思想,重点词,
难
掌握全局概念,不要一听录音提笔就写。
点3.运用期待语法的作用。听之前,根据题目展开联想,集中大脑中储蓄的相关信息,同
分仔细理解第一句,因为首句是主题句,便于更快的进入听写状态。
析4.听写是一项综合性的语言技能,包含了诸如听,写,单词量
语法结构,篇章理解,记忆力等各方面。因此,提高听力能力,关键就是加强各种相关知
识和技能的训练。
主
《现代大学英语听力教师用书》
要
参《高校英语专业四级考试大纲》
考
书
2
河南城建学院外语系《英语视听(二)
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