新高考数学一轮复习讲义 第25讲 解三角形(含解析).docVIP

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标题新高考数学一轮复习讲义第25讲解三角形含解析内容第一部分正弦余弦定理的应用这部分介绍了正弦余弦定理的基本概念及其在解决三角形问题中的应用包括如何根据正弦和余弦定理分别找到sin和cos的角度,并利用它们来解决相关的几何问题第二部分解三角形面积问题这部分介绍了如何用正弦余弦定理以及面积公式来解决三角形面积问题这部分通过实例讲解了如何利用正弦定理和余弦定理找出一个角等于180度的情况,并使用面积公式来估算面积第三部分判断三角形形状这部分介绍如

第25讲解三角形(精讲)

题型目录一览

①正弦、余弦定理的应用

②解三角形面积问题

③判断三角形形状

④解三角形与三角函数综合

⑤解三角形的实际应用

一、知识点梳理

一、知识点梳理

一、正余弦定理和面积公式

(1)正余弦定理:在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC外接圆半径,则

定理

正弦定理

余弦定理

公式

SKIPIF10

SKIPIF10;

SKIPIF10;

SKIPIF10.

常见变形

(1)SKIPIF10,SKIPIF10,SKIPIF10;

(2)SKIPIF10,SKIPIF10,SKIPIF10;

SKIPIF10;

SKIPIF10;

SKIPIF10.

(2)面积公式:

SKIPIF10

SKIPIF10(r是三角形内切圆的半径,并可由此计算R,r.)

二、公式的相关应用

(1)正弦定理的应用

=1\*GB3①边化角,角化边SKIPIF10

=2\*GB3②大边对大角大角对大边

SKIPIF10

=3\*GB3③合分比:SKIPIF10

(2)SKIPIF10内角和定理:SKIPIF10

=1\*GB3①SKIPIF10SKIPIF10

=2\*GB3②SKIPIF10;

=3\*GB3③在SKIPIF10中,内角SKIPIF10成等差数列SKIPIF10.

三、解三角形的实际应用

(1)仰角和俯角

在视线和水平线所成的角中,视线在水平线上方的角叫仰角,在水平线下方的角叫俯角(如图①).

(2)方位角

从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).

(3)方向角:相对于某一正方向的水平角.

(1)北偏东α,即由指北方向顺时针旋转α到达目标方向(如图③).

(2)北偏西α,即由指北方向逆时针旋转α到达目标方向.

(3)南偏西等其他方向角类似.

(4)坡角与坡度

(1)坡角:坡面与水平面所成的二面角的度数(如图④,角θ为坡角).

(2)坡度:坡面的铅直高度与水平长度之比(如图④,i为坡度).坡度又称为坡比.

【常用结论】

1.解三角形多解情况

在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:

A为锐角

A为钝角或直角

图形

关系式

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10

SKIPIF10

解的个数

一解

两解

一解

一解

无解

2.(1)在解三角形题目中,若已知条件同时含有边和角,但不能直接使用正弦定理或余弦定理得到答案,要选择“边化角”或“角化边”

(2)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理使用;

(3)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到SKIPIF10.

二、题型分类精讲

二、题型分类精讲

题型一正弦、余弦定理的应用

策略方法正余弦定理解三角形

(1)已知两角A,B与一边a,由A+B+C=π及eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)=eq\f(c,sinC),可先求出角C及b,再求出c.

(2)已知两边b,c及其夹角A,由a2=b2+c2-2bccosA,先求出a,再求出角B,C.

(3)已知三边a,b,c,由余弦定理可求出角A,B,C.

(4)已知两边a,b及其中一边的对角A,由正弦定理eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)可求出另一边b的对角B,由C=π-(A+B),可求出角C,再由eq\f(a,sinA)=eq\f(c,sinC)可求出c,而通过eq\f(a,sinA)=eq\f(b,sinB)求角B时,可能有一解或两解或无解的情况.

【典例1】(单选题)SKIPIF10的内角SKIPIF10的对边

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