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第二讲信托关系与信托制度

最近有很多同学问我有关考试的问题。这让我浮想联翩。因为在我上大学那

会儿，是没有人会去关心考试是怎么回事的。那时候上课好像逛商场，看到喜欢

的就多听听，不喜欢的就不听，完全凭自己的兴趣去走。我们现在这个教室是二

教，是个新教学楼。其实，在老北大人心里，原来那个破破烂烂，四处漏风的老

二教会显得更有味道一些。老二教的遗址在哪儿呢？就是今天的理教那个位置，

是个两层的小楼。但是教室很大，一般都可以坐两百多人，所以讲座什么的都在

那里举行。夏天特别热，冬天特别冷。那时候排课也很有意思，我觉得教务是故

意的，经常把两个观点对立的老师的课排在一起。所以我们经常是前一个小时在

这个教室听厉以宁先生痛快淋漓地骂吴敬琏先生，然后下一堂课跑到对面的教室

里再去听吴敬琏先生细数厉以宁先生的观点是如何如何错误。两堂课一印证，就

觉得特别有意思。当然，老先生们是不知道我们这样听课的，即使知道了也无所

谓，该骂的照骂不误，骂的人兴高采烈，下面听的人兴致勃勃，掌声雷动。有的

老师骂高兴了，甚至跳到课桌上去骂。有一个老师，是个秃顶，但还有一缕头发，

骂得满头大汗，高兴了，就用手去摸头发，结果一脑门粉笔灰。现在回想起来，

当年他们讲什么早忘光了，骂的是什么也早忘光了，唯一学会的就是怎么去骂，

从哪个角度去能把别人骂的体无完肤，头抬不起来，那就算胜利。因此，我们平

时是从来不考虑考试的，一般到什么时候开始考虑呢？一般是1月1日，头天的

狂欢夜疯够了，第二天凌晨开始洗心革面，重新做人，开始用心准备考试，一般

也就准备个把星期就差不多了。因为需要死记硬背的东西实在是不多，除了数学

和英语以外，其他的就都顺着自己的思考去答了。

其实，从第一堂课我就开始告诉你们，上课是一种享受，尤其是在北大，高

兴的话，你甚至可以躺着听课。这种享受不是享受一个结果，而是享受一个过程。

你们一定要明白，过程要比结果重要的多。对于两个相爱的人来说，婚姻可能是

一个结果，但谈恋爱的过程就要幸福得多；结果是一刹那的，但过程是持续的。

在人生的每一个阶段，结果总是很少的几个，大部分时间是在过程中度过的。如

果你把结果看的比过程重要的多，那就变得麻烦很大。那就意味着你只能接受成

功的结果，很难接受失败的结果。但人世间的事情并不是你作出一分耕耘，就一

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定能获得一分收获。更经常的情况是，你作出了十分的耕耘，却可能连一分也收

获不到。这是很残酷的。在座的各位有家在农村的吧。想一想农民，当他在春天

洒下种子的时候，满怀希望在秋天能有一个好收成。但是，等秋天到了时候，一

场冰雹把所有的收成都毁掉了。农民所做的是什么呢？他们都是默默地收拾停

当，等到来年春天，继续洒下种子。在农民看来，收成固然很重要，劳作的目的

就是为了获得一个好的收成。但收成不是自己能够控制的。因此，重要的是做好

自己能够控制的事，至于结果如何，那就听天由命吧。所以中国人很早就提出了

“谋事在人，成事在天”的深刻思想。

反过来，如果你把结果看的并不重要，那么无论你处于人生的哪一个阶段，

你都能够过得从容，过得有底，过得充实。否则，你就会经常性的处于焦虑状态，

紧张，忙碌，但却常常感到空虚。因为等待结果是一件很痛苦的事，尤其是等待

一个不确定的结果。想一想你向一个心仪已久的姑娘进行表白前的那种紧张。其

实完全没有必要，只要你表白了，接不接受是她的事。即使拒绝了，也许她将来

还要后悔呢！这么想，你就从容了，成功的几率反而更大，否则，你越紧张，也

许她越瞧不起你。人生就像走平衡木，你总是担心自己会不会掉下去，你就真的

象程菲那样掉下去了。如果你只是去把自己已经练了千百万遍的动作重复一次，

那你一定可以获得成功。

话扯远了，我们拉回到信托的课堂。

上节课我们讨论了围绕季羡林先生遗产的纷争。我记得当时在处理这个问题

的时候，学校领导和季先生的儿子感觉都很为难。我当时提了一个很奇怪的问题，

为什么不做一个信托呢？所有听到这句话的人都瞪大了眼睛看着表情非常自然

呢的我，这时候我才意识到，他们没有上过我的课，因此，不知道什么是信托。

也不知道可以用信托去解决什么问题。当然，你们就要幸运多了，下次遇到类似

的问题时，就可以有比较好的办法。

那么，什么是信托呢？

其实，信托关系的概念十分简单，它规定了委托人、受托人和受益人三者之

间围绕财产管理产生的关系。这种关系的一般性表述是，委托人出于信任将财产