2024年暑假教育随笔心得：班主任的‘管’与‘理’艺术”.docxVIP

暑假教育随笔心得：班主任的‘管’与‘理’艺术”

在班级管理的过程中，“管”与“理”犹如一对双翼，共同支撑着班级的和谐与发展。然而，如何在实践中恰到好处地平衡这两极，既确保班级的秩序与规范，又激发学生的主动性与创造力，是每一位班主任都需要深入思考的问题。

“管”是班级管理的基础，它代表着秩序与规则。在班级的日常运作中，必要的规章制度是不可或缺的。比如，制定明确的班级公约，规定学生的作息时间、学习纪律等，这些都是“管”的具体体现。通过这些规范，班主任能够约束学生的行为，确保班级的正常运转。但是，“管”并不意味着简单的压制和强制，而是要在尊重和理解学生的基础上，引导他们自觉遵守规则，形成自我约束的能