幼儿园会议记录.pdfVIP

会议名称：园务会、安全培训

会议时间：2010、7、4、上下午会议地点：会议室

出席与列席会议人员：全体教工

缺席人员：

会议主持人：园长——印记录人：查国美

主要议题：

会议内容：

安全是我们这个学期的重中之重，整个学期都在不断地宣传安全。

1、继续加强校园护导，已经有三个班级的家长参与到校园护导中来，不管

白天起如何热，家长都能准时到岗，重视幼儿园的护导工作，有时个别老师

有事忘记时，空的老师能及时到岗代替不计较时间。

2、本月开展安全教育周活动，围绕学习性区域活动，墙面布置等，集中力

量投入到安全工作中去。

3、从新修订的安全管理制度和安全岗位责职按我园实际情况进行重新修订，

从门卫到保育员、到食堂、保健、财务、教师等。

4、交通志愿者工作，暑假只有两小时，请大家坚守岗位。

5、三楼中二班教室下水道堵塞，后勤财务全力做好上报工作，及时解决问

1/10实用精品文档

题，使大家能正常的开展工作。

6、保健很主动的发放暑假幼儿告家长书，针对安全，提醒家长暑假期间注

意幼儿的安全。

7、下午安全培训，学习阳光幼儿园安全工作制度及安全工作岗位责职。边

学边发现的问题有：

（1）、配点箱上锁。

（2）、西面楼道口疏散标志不亮。

（3）、班级电源插头是否拔掉。

（4）、增加药物过敏反应记录。

（5）、加强教师的安全意识。

（6）、幼儿园开设后门。

幼儿园教研活动实录

——以“小班幼儿生活行为习惯培养”为主题的互动式研讨

●教研活动时间：2009年11月13日

2/10实用精品文档

●教研活动地点：幼儿园办公室室

●教研活动主持人：姜治平

●参加对象：小班组全体成员

●活动实录：

主持人：

我给大家呈现了一个“老师，请你帮帮我？”的教育案例，这也是我

们在实际工作中每个老师都遇到的实际问题，为什么现在孩子越来越

活跃了，而生活独立能力却越来越“疲软”了，今天我们就以孩子的

生活行为习惯这个话题为例开展互动研讨，希望大家能各抒己见，将

自己的想法和做法与大家进行交流和沟通。

教师互动研讨：

计老师：

首先我觉得，对于小班的孩子，生活行为习惯的培养不是靠一次两次

就能达到教师预期效果的，孩子很容易忘记，例如：让孩子排队这个

环节，为了让幼儿养成有序排队的习惯，我就在一日活动中进行练习，

上厕所练习、户外活动练习、吃饭练习，每一次老师都要不断重复排

队的要求，幼儿才能一个跟着一个排队。

3/10实用精品文档

崔老师：

确实，对小班孩子的生活行为习惯的培养是件难事。有的时候，在我

们成人看来是很简单的一个要求，然而要在孩子身上达成的话，老师

要付出很多的努力。就如刚才计老师提到的幼儿排队练习，我也在班

上训练了很多次，但是效果总是不明显，我让孩子排一条直线，也就

是纵向排队，孩子要么这里断开来了、要么那里挤在一起了、要么这

里弯曲了、要么那里有几排了，真的是很费时间，很费精力。

主持人：

刚才两位老师结合了自己工作的实践，谈到了自己的困惑——孩子的

排队练习，老师要让孩子排成一个直线的队形，我就在想，孩子理解

什么