2024年五年级数学上册 一 负数的初步认识第2课时 认识负数（2）教案 苏教版.docx

2024年五年级数学上册一负数的初步认识第2课时认识负数（2）教案苏教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：五年级数学上册——负数的初步认识

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：

1.概念理解：通过学习，学生能够理解负数的意义，知道负数是在正数基础上拓展出来的，用于表示具有意义相反的两种量。

2.逻辑思维：学生能够运用负数的概念，解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力。

3.数据分析：通过实例分析，让学生了解负数在实际生活中的应用，学会用负数描述和处理现实问题。

4.空间想象：通过数轴的学习，学生能够建立负数与数轴之间的联系，提高空间想象力。

5.数学建模：学生在解决实际问题时，能够将负数知识运用到其中，构建数学模型，提升数学建模能力。

6.数学交流：学生在课堂上能够积极发言，与同学交流负数的相关知识，提高数学交流能力。

7.数学审美：通过本节课的学习，学生能够发现负数之美，体会数学的趣味性与魅力。

8.数学应用：学生能够将负数知识应用到日常生活和实际问题中，提高数学应用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生已经学习了整数、分数和小数等基础知识，对数的概念有了初步了解。同时，学生在生活中可能已经接触过负数，如温度计中的负数表示等，对这些知识有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对数学具有较强的兴趣，尤其是与生活实际相关的内容。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够进行简单的数学推理。在学习风格上，学生喜欢通过实际操作、讨论和合作的方式来学习，对形象直观的教学资源更感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习负数的概念时，学生可能会对负数表示意义相反的两种量感到困惑，难以理解负数的实际应用。另外，学生可能对负数在数轴上的表示和大小比较有一定的困难，需要通过大量的实例和练习来加深理解。此外，部分学生可能对数学语言的表述不够熟练，需要在课堂上加强训练。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、讨论法和实践活动法相结合的教学方法。讲授法用于讲解负数的基本概念和性质，讨论法用于引导学生探讨负数在实际生活中的应用，实践活动法用于让学生通过实际操作和解决问题来加深对负数的理解。

2.设计具体的教学活动：

a.导入环节：通过一个简单的实例，如温度下降，让学生初步接触负数，激发学生的兴趣。

b.讲授环节：教师引导学生回顾已有知识，如整数、分数和小数，然后讲解负数的定义和性质，让学生明白负数是在正数基础上拓展出来的。

c.讨论环节：教师提出问题，如“负数在日常生活中的哪些场景中用到？”让学生分组讨论，分享彼此的经验和看法。

d.实践活动环节：教师组织学生进行小组合作，利用数轴研究负数的大小比较，让学生通过实际操作来加深对负数的理解。

e.总结环节：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固负数的概念和性质。

3.确定教学媒体和资源的使用：

a.PPT：教师制作精美的PPT，展示负数的基本概念、性质和实际应用，帮助学生直观地理解负数。

b.视频：教师选取与负数相关的视频资料，如温度计示例，让学生更直观地感受负数在生活中的应用。

c.在线工具：教师引导学生使用在线数轴工具，方便学生自主探究负数的大小比较。

d.实数道具：教师准备一些实数道具，如温度计、财务报表等，让学生在实际操作中感受负数的概念。

e.小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极参与，提高课堂互动性。

f.课后作业：教师布置与负数相关的课后作业，让学生巩固所学知识，提高数学应用能力。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《负数的初步认识》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要表示意义相反的两种量的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索负数的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解负数的基本概念。负数是小于零的数，它表示具有意义相反的两种量。例如，当我们用负数表示温度下降时，它与表示温度上升的正数相对应。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了负数在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。例如，如果一个小球从地面上方落下，我们可以用负数来表示它的高度减小。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调负数和正数这两个重点。对于难点